М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1охико1
1охико1
28.04.2022 17:49 •  Математика

Уменьшаемое89,вычитаемое9,сколько разность?

👇
Ответ:
mitioglodima81
mitioglodima81
28.04.2022
80 разномть 89 - 9
вроде так
4,4(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
32453
32453
28.04.2022

ок.

1) нужно что бы у дробей был знаменатель (число снизу) 20.

3/10, приводим к знаменателю 20. то есть если снизу 10 а станет 20, то оно умножилось на 2, значит и 3 тоже умножаем на 2. будет 6/20.

4/5, к 20, 20:5=4, значит 5 умножаем на 4 получаем что хотели - 20. 4 тоже умножаем на 4. будет 16/20.

30/40, наоборот нужно уменьшить чтобы было 20. 40:2=20, значит 30 тоже делим на 2, 30:2=15 ответ 15/20.

Дальше без объяснения:

2/5=8/20

3/4=15/20

40/60=1.33/20

2) сократить дробь, то есть разделить и верх и низ на одно число чтобы дробь стала далее неделимой. так сказать.

пример:

3/15=1/5 мы разделили и верх и низ на 3, дальше уже делить не получится, значит мы её сократили.

дальше без объяснения:

30/48=5/8

9/12=3/4

20/24=5/6

3) дробь это так сказать: 3/4 то есть например это 3 кусочка из арбуза поделенного на 4 кусочка. нам их нужно сравнить:

4/10 и 6/10 это дроби например два арбуза, они оба разделены на 10 кусков, ну у одного осталось 4 кусочка из 10. а у другого 6 кусочков из 10. то есть 6 кусочков это больше чем 4. значит 4/10<6/10 (знак меньше)

3/7 и 5/7 это что-то поделеное на 7 кусочков, но в одном из осталось 3 в другом 5. там где 5 больше, значит 3/7 < (меньше чем) 5/7

4,6(56 оценок)
Ответ:
Fsyh
Fsyh
28.04.2022

1) Будем рассуждать так:

пусть х (м/cек)-скорость "медленного" конькобежца, тогда он пробегает 1000м за 1000:х(секунд)

2) Этот же, "медленный" конькобежец, до того момента, как его догонит "быстрый" пробежит х·12·60

3) Теперь вспомним о "быстром" конькобежце.  По условию задачи он пробегает 1000метров на 10 сек меньше "медленного". Т.е

(1000:х)-10 (м/сек)

4) Тогда можно составить соотношение:

║х·12·60║:║1000:х)-10║=12·60

5) Отсюда, преобразуя, получим уравнение х²+10х-1000=0

Корень уравнения учитываем только положительный(если бы "медленный" бежал в обратную сторону, то учитывали бы со знаком (-))!

6) х≈27м/сек=27·3600:1000=97,2км/час(скорость "медленного")

7) Вспомним про "быстрого":он 1000 метров пробежит за время (1000:27)-10=27сек

тогда скорость "быстрого: 1000:27=37м/сек или37·3,6=133,2 км/час

Желаю тебе удачи и здоровья!

Пошаговое объяснение:

4,5(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ