М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Shoka63
Shoka63
05.05.2021 04:32 •  Математика

Прямоугольник со старинами 8 и 16 см. от его углов отрезали равные равнобедренные треугольники. чему равна площадь получившегося шестиугольника.

👇
Ответ:
DmitriyWayne557
DmitriyWayne557
05.05.2021
По условию задачи
AB = CD = 16
BC = AD = 8
Решение:
AJ=AD/2
AE=AJ (т.к. треугольник равнобедренный)
JE=\sqrt{ AE^{2} + AJ^{2} } (по теореме Пифагора)
Площадь шестиугольника ровняется сумме площадей простых фигу на которые его можно разбить.
Разбиваем шестиугольник на простые фигуры:
треугольник с вершинами J E I
вычисляем площадь J E I по формуле Герона
квадрат с вершинами E F H I
вычисляем площадь квадрата E F H I (сторона EI=AD=6, площадь равна EI^{2}  
Площадь шестиугольника равна S(квадрата E F H I) + 2*S(треугольника J E I)
Прямоугольник со старинами 8 и 16 см. от его углов отрезали равные равнобедренные треугольники. чему
4,8(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MuLaYa3
MuLaYa3
05.05.2021

на адиля радиковна

сочинение "туган телем"

скачать:

microsoft office document icon tugan_telem.doc 24 кб

предварительный просмотр:

туган телем

кеше тормышында аның бөтен гомере буена аерылгысыз төшенчәләр, кешеләр, әйберләр була. мин шуларның берсе дип, аның туган телен саныйм. ул – кешенең дөньяга аваз салган минутыннан соңгы сулышына кадәр янәшә.

кеше дөньяга беренче аваз салуга аны, аны тудырган ана үзенең сабыена туган телендә "” дип эндәшә. ң беренче әйткән сүзе дә туган телендә яңгырый. кеше үзенең иң саф хисләрен бары тик туган телендә генә белдерә ала. бөек тукай юкка гына үзенең иң кадерле кешеләре әти-әниләренә рәхмәт сүзләрен, ала рухына багышлаган догаларын туган телендә белдермәгән.

тел турында яңадан–яңа китаплар чыгып тора, радиодан, телевидениедән тел турында кызыклы тапшырулар алып барыла. болар барысы да халыкта телнең тарих, үсеше, яшәеше, төзелеше һәм башкалар турында күп санлы сораулар тууга сәбәп була. шушы сорауларга җавап эзләүчеләр татар теленең нинди бай булуына төшенәләр, халкыбызның тарихын өйрәнәләр. чөнки татар халкының мең елларга сузылган тормыш тәҗрибәсе, уйлары, гадәтләре, йолалары, кешене шәхес итүче сыйфатлары аның телендә, образлы сөйләмнәрендә, мәкаль-әйтемнәрендә, җыр һәм әкиятләрендә чагылыш тапкан.

безнең халкыбызның күңел җәүһәрләре бары тик туган телдә генә сакланып калган. бары тик туган телдә алар күңеленнән төрле шигырьләр, җырлар, язмалар чыккан. шуңа күрә дә безнең шәхесләребез, галимнәребез, язучы һәм шагыйрьләребез туган телгә зур игътибар бирәләр. туган теленең кешегә тәэсир көче дә көчлерәк.

татар теле үзенең үсеш дәверендә төрле кыенлыкларны, киртәләрне үтте. халык күпме изелсә дә, ана телен саклап калды. ә милләтнең саклануы турыдан-туры телгә бәйле. чөнки гыйлем алу, аңны үстерү, дөньяны танып белү һәм аралашу туган тел аша тормышка ашырыла. тел бетсә, милләт бетә, халык бетә.

4,7(28 оценок)
Ответ:
burcevamarina11
burcevamarina11
05.05.2021
Задача 1. 
1) 3/5 * 1/3 = 1/5  - часть мальчиков, которые играют в футбол
(сократили 3 в числителе одной дроби и 3 в знаменателе другой)
ответ: 1/5 часть всех детей лагеря играет в футбол.
Проверка. В летнем лагере 30 детей (целое).
1) 30 * 3/5 = 30 : 5 * 3 = 18 детей - мальчики (часть целого)
2) 18 * 1/3 = 18 : 3 = 6 мальчиков играют в футбол (часть мальчиков)
3) 6/30 = 1/5 - часть детей лагеря, которые играют в футбол
(дробь 6/30 сократили на 6)

Задача 2. Примем весь путь за единицу (целое)
1) 1 - 7/20 = 20/20 - 7/20 = 13/20 - оставшаяся часть пути;
2) 13/20 * 8/13 = 8/20 - часть пути, которую проделали путешественники во второй день;
3) 1 - (7/20 + 8/20) = 1 - 15/20 = 5/20 - часть пути, которую проделали путешественники в третий день;
4) 7/20 - 5/20 = 2/20 = 1/10 - часть пути, равная 36 км  
Находим целое по его части: 36 * 10 = 360 км - расстояние между городами.
ответ: 360 км.
Проверяем:
1) 360 * 7/20 = 360 : 20 * 7 = 126 км - в первый день;
2) 8/13 * (360 - 126) = 8/13 * 234 = 234 : 13 * 8 = 144 км - во второй день;
3) 360 * 5/20 = 360 : 20 * 5 = 90 км - в третий день;
126 + 144 + 90 = 360 км - расстояние между городами.
126 - 90 = 36 км - на столько меньше проехали в третий день, чем в первый. 
4,6(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ