В родном краю 1.Перелески да снега Белые до боли, Тёмно-синяя тайга Окаймляет поле. Деревенька вдалеке В опояске тына, Скотный двор в березняке, На реке Плотина. Стрекотание сорок, У крыльца - солома, И отеческий порог Старенького Дома. 2.В ТАЁЖНОЙ ДЕРЕВНЕДревняя таёжная деревня, На воротах кружево резьбы. Возле школы хороводят кедры, Распушив белёсые чубы. Снегири - летающие маки - Полыхают, инеем пыля. На снегу пушистые собаки Спят, во сне бровями шевеля. К трубам дым безветрием приколот... Тишина... И вдруг, сорвавшись с ног, Хлопнув дверью, вылетел из школы, Как снежок рассыпчатый, звонок! Ожили калитки и сугробы; Рядом с полушубком малыша В пасти у собаки большелобой Едет ранец, лямками шурша. Ждут мальчишку пироги с грибами, Санки и крутые берега... Машут кедры важные чубами, И на них любуется Тайга.
1) -12.7+(х-5.3)=0.9 Раскроем скобки. -12.7+х-5.3=0.9 Переменные оставляем в левой части , а числа в правой. х=0.9+12.7+5.3 Причем, при переносе из одной части в другую , знаки меняются на противоположные. Складываем. х=18.9 ответ: х=18.9
2)0.3-(7.2+x)=-1.5 Раскроем скобки. Причем, если перед скобками стоит знак "-", то знак меняется на противоположный. 0.3-7.2-x=-1.5 С Х-ом в левой , с цифрами в правой. Причем, при переносе из одной части в другую , знаки меняются на противоположные. -х=-1.5+0.3+7.2 Складываем. -х=5.4 Тогда Х равен.. х=-5.4 ответ: х=-5.4
1. Составление математической модели. Пусть двоек Х, тогда пятерок 3+х, четверок 4х, троек (4х-1). Также известно, что всего 32 ученика. 2.Составим уравнение. Х+(3+Х)+4Х+(4х-1)=32 Раскрываем скобки: Х+3+Х+4Х+4х-1=32 С Х остается в левой части, числа в правой. Причем, при переносе из одной части в другую , знаки меняются на противоположные. Х+Х+4Х-4Х=32-3+1 10х=30 Далее делим. х=30:10 х=3(чел.)- кол-во человек, которые получили оценку "2". Найдем, сколько человек получили оценку "5", если известно, что их было на 3 больше. 1) 3+3=6(чел.)-кол-во человек, которые получили оценку "5". Найдем, сколько человек получили оценку "4" , если известно, что их было в 4 раза больше, чем "двоечников". 2) 3*4=12 (чел.)-кол-во человек, которые получили оценку "4". 3. ответ на вопрос задачи. ответ: 12 человек получили отметка "4", 6 человек получили отметку "5". Задача решена.
Белые до боли,
Тёмно-синяя тайга
Окаймляет поле.
Деревенька вдалеке
В опояске тына,
Скотный двор в березняке,
На реке
Плотина.
Стрекотание сорок,
У крыльца -
солома,
И отеческий порог
Старенького
Дома.
2.В ТАЁЖНОЙ ДЕРЕВНЕДревняя таёжная деревня,
На воротах кружево резьбы.
Возле школы хороводят кедры,
Распушив белёсые чубы.
Снегири - летающие маки -
Полыхают, инеем пыля.
На снегу пушистые собаки
Спят, во сне бровями шевеля.
К трубам дым безветрием приколот...
Тишина...
И вдруг, сорвавшись с ног,
Хлопнув дверью, вылетел из школы,
Как снежок рассыпчатый, звонок!
Ожили калитки и сугробы;
Рядом с полушубком малыша
В пасти у собаки большелобой
Едет ранец, лямками шурша.
Ждут мальчишку пироги с грибами,
Санки и крутые берега...
Машут кедры важные чубами,
И на них любуется
Тайга.