М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
strong123
strong123
22.12.2021 02:35 •  Математика

Из двух чисел назовите то,у которого больше модуль: 1) -35,7 и -35,07; 2)-11/12 и 12/13; 3)-4,(56) и -4,5(56); 4)-5 2/3 и 6 3/5; 5)5/7 и -9/14; 6)-3 5/8 и -25/7 , надо! буду

👇
Ответ:
amina320
amina320
22.12.2021
Модуль положительного\отрицательного  числа равен самому числу.

1)35,7 ( 35 7/10   35 7/100)
2)12/13    (11/12 - 12/13 = ((11*13 - 12*12)/(12*13) =  -1/156 получился минус значит 1 дробь меньше второй
3)4,(56) (нужно вычесть 4, 5656- 4,55656= 0,01 ответ положительный значит 1 число больше 2)
4)6 3/5 (целая часть больше)
5)5/7 (вычесть из 1го 2е = 1/14 опять 1е больше второго)
6)3 5/8  (3 5/8 = 29/8      29/8 - 25/7 = ((29*7) - (25*8)/(8*7))=3/56 ответ положительный -  1е больше 2го
4,6(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
GolubinoeMoloko
GolubinoeMoloko
22.12.2021

Главная мысль рассказа В. Шукшина "Критики" - уважение к старшим, к людям, которые прожили непростую жизнь, перенесли тяготы и невзгоды.

Главная мысль рассказа "Срезал" образованность и интеллигентность слишком слабы, чтобы выдерживать напор малообразованных, но беспардонных наглецов, видящих свое призвание в демонстрации собственной значимости.

Главная мысль рассказа "чудик" доброта ценна сама по себе, даже если люди вокруг ее не понимают. В результате наивный Чудик оказывается чище и добрее всех остальных персонажей. Вслед за героем этого рассказа «чудиками» называют и других героев Шукшина — простых и душевных людей, непонятных окружающим.

4,5(90 оценок)
Ответ:
Irina5600
Irina5600
22.12.2021

31,25 МДж.

Согласной правилу 10% с одного уровня на следующий передается только 10%(не более), т.е. 1 лвл - 10 000, 2 лвл 1 000, 3 лвл - 100. Но мы же понимаем, что существуют разные экосистемы, и передача энергии с одного уровня на другой зависит от биохимического потенциала представителей этих уровней.  

Я посчитал так: 200/2500 = 8/100 (200 кДж от 2500 кДж - 8%, это переход энергии в данной задачке), переворачиваем эту дробь (8/100) и умножаем на энергию второго уровня - 2500 * (100/8) = 31,25 МДж.

4,4(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ