М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
irinar1
irinar1
04.08.2021 00:25 •  Математика

А) могут ли 2 одинаковых набора фломастеров стоить 52 руб 13 б) можно ли 57 блокнотов разложить поровну на двух полках? ? в) могут ли два одинаковых блокнота стоить 57 руб? ? г) могут ли 10 наборов цветной бумаги стоить 201 руб 20 коп? ? д) могут ли 5 одинаковых карандашей стоить 37 руб 26 коп? ? е) могут ли 5 одинаковых тетрадей стоить 17,3 руб? ж) ученик купил несколько одинаковых тетрадей по 5 руб и подал в кассу 100 руб. могла ли его сдача составлять 27 руб? ? ))

👇
Ответ:
Olesya1502
Olesya1502
04.08.2021
A) только если каждый стоит ПО 52 руб. 13 коп. Вместе они столько стоить не могут.
б) Нельзя. 57 не четное число.
в) Да. Могут. 28.5 рублей стоит каждый блокнот.
г) Да.
д) Не могут.
ж) Не могла.
4,6(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kramina031
kramina031
04.08.2021
Здесь всё сводится к выполнению простых операций типа проведения прямой через две точки или нахождения точки пересечения двух прямых. Сначала надо написать уравнение прямой AB. Оно имеет вид y=kx+b, где k и b надо найти. Точка (−9;6) лежит на этой прямой, откуда −9k+b=6. Аналогично для (3;−3). Получается система из двух уравнений. Она решается обычным после чего мы знаем k и b.Высота CD перпендикулярна AB, поэтому угловой коэффициент этой прямой равен −1/k. Значит, её уравнение имеет вид y=−x/k+c, где c надо найти. Подставим в это уравнение координаты точки C, то есть x=7, y=19. Это даст значение c и уравнение прямой CD.Точку D находим как точку пересечения двух прямых, уравнения которых мы знаем. Надо приравнять "игреки" и найти x. Это абсцисса точки D. Ординату находим из уравнений, подставляя это значение. Далее, зная координаты двух точек, находим расстояние между ними по формуле. Это даст длину высоты.Точка E -- середина отрезка BC. Её координаты равны полусумме координат точек B и C. Зная E, составляем уравнение прямой AE тем же что и выше. Потом находим точку пересечения с прямой CD, уравнение которой нам известно.Третий пункт решается совсем просто: в уравнении прямой AB надо изменить константу, чтобы точка C лежала на новой прямой.
4,5(20 оценок)
Ответ:
Rostik666
Rostik666
04.08.2021
Так и без картинки ясно...)))
Из 2-го свойства параллельных плоскостей (свойство трех параллельностей):
"В том случае, когда две плоскости являются параллельными по отношению к третьей, между собой они также параллельны"

Рассмотрим плоскости, как линии.
Пусть прямые a и b одновременно параллельны прямой у. Допустим, что a не параллельна b, тогда прямая a пересекается с прямой b в некоторой точке A, не лежащей на прямой у по условию. Следовательно, мы имеем две прямые a и b, проходящие через точку A, не лежащую на данной прямой у, и одновременно параллельные ей.
Это противоречит аксиоме (Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную данной, и притом только одну).
4,4(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ