М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BRAJJ
BRAJJ
14.04.2022 16:19 •  Математика

() 1)-8-(-70); 5)-745-(-425); 9)-5,6(-1,1) 2)-53-(-53); 6)-30-(-282); 10)-0,05-(-1) 3)-820-(-20); 7)-5-(32,7); 11)-4,67-(-2,07) 4)-419-(-519) 8)-1,4-(-22,9); 12)-348-(-56)

👇
Ответ:
kris0287
kris0287
14.04.2022

1)62

2)0

3)-800

4)100

5)-320

6)252

7)27,7

8)21,5

9)-4,5

10)0,95

11)-2,6

12)-292

4,4(53 оценок)
Ответ:
8katenokp08idx
8katenokp08idx
14.04.2022
1)"-" на "-" даёт + значит -8+70=62

2)"-" на "-" даёт + значит -53+53=0

3)"-" на "-" даёт + значит -820+20=-800

4)"-" на "-" даёт + значит -419+519=100

5)"-" на "-" даёт + значит -745+425=-320

6)"-" на "-" даёт + значит -30+282=252

7)-5-32,7=-37,7 но если -5-(-32,7) то -5+32,7=27,7

8)"-" на "-" даёт + значит-1,4+22,9=21,5

9)-5,6*(-1,1)=6,16 или -5,6-(-1,1) то -5,6+1,1=-4,5

10)-0,05-(-1)=0,95

11)-4,67-(-2,07) "-" на "-" даёт + значит -4,67+2,07=-2,6

12)-348-(-56) "-" на "-" даёт + значит -348+56=-292
4,5(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
катя3957
катя3957
14.04.2022

Пошаговое объяснение:

1 . log ₀,₇ x = - 1 ; ОДЗ : х > 0 ;

x = 0,7⁻¹ = ( 7/10 )⁻¹ = 10/7 = 1 3/7 .

В - дь : х = 1 3/7 .

2 . log₅² x = 3 log₅ x ; ОДЗ : х > 0 ;

log₅² x - 3 log₅ x = 0 ;

log₅ x ( log₅ x - 3 ) = 0 ;

log₅ x = 0 ; або log₅ x - 3 = 0 ;

x = 5⁰ = 1 > 0 x = 5³ = 125 > 0 .

В - дь : х = 1 i x = 125 .

3 . lg x > 1/3 ;

lg x > lg 10^( 1/3 ) ;

a = 10 > 1 , тому логар. функція зростаюча :

{ x > ∛10 ,

{ x > 0 ; ⇒ x > ∛10 ; xЄ ( ∛10 ; + ∞ ) .

В - дь : xЄ ( ∛10 ; + ∞ ) .

4,7(12 оценок)
Ответ:
сказка500
сказка500
14.04.2022

. Отрезать части по 15 см 2 раза, а по 12 см - 6 раз.

. Отрезать части по 15 см 6 раз, а по 12 см - 1 раз.

Решение 1:

Будем перебирать количество частей длины 15 см, попутно узнавая количество частей длины 12 см.

Сразу же заметим, что количество частей по 15 см должно быть четным, так как отнимая от четного числа (102) нечетное, умноженное на 15 (тоже нечетное), мы опять же получим нечетное число, которое не может делиться на 12. А число частей проволоки должно быть целым.

Если частей длиной 15 см, то на части проволоки по 12 см приходится , что на 12 не делится;

если части длины 15 см, то на части проволоки по 12 см приходится , а частей;

если части длины 15 см, то на части проволоки по 12 см приходится , что на 12 не делится;

если частей длины 15 см, то на части проволоки по 12 см приходится , а частей;

если частей длины 15 см, то на части длины 12 см приходится , а суммарная длина частей проволоки отрицательной быть не может.

Таким образом, это либо 2 части по 15 см и 6 - по 12 см, либо 6 частей по 15 см и 1 - по 12 см.

Решение 2:

Пусть у нас будет кусков проволоки по 15 см, и - по 12 см. При этом и - натуральные (и не 0, так как 102 не делится ни на 12, ни на 15).

Имеем линейное Диофантово уравнение в целых числах: . И будем просто перебирать от 1 до 6, и смотреть, есть ли для него натуральный в каждом случае.

Пусть , тогда , на 12 не делится.

Пусть , тогда ,  72:12=6.

Пусть , тогда , на 12 не делится.

Пусть , тогда , на 12 не делится.

Пусть , тогда , на 12 не делится.

Пусть , тогда ,  12:12=1.

Итого имеем целых два !

и ;   и  

4,7(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ