М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sofamalaya
sofamalaya
29.03.2023 22:36 •  Математика

4*(х-97)=68 120: 35-х)=20 940-2 *а=0 620: (с+24)=10

👇
Ответ:
sofija97
sofija97
29.03.2023

4*(Х-97)=68

Х-97=68:4

Х-97=17

Х=97+17

Х=114

 

120:35-х)=20

не понимаю стоит одна скобка ..наверно ты не дописала одну120:(35-х)=20 решение 35-х=120:20   35-х=6  х=35-6  х=29

 

940-2 *а=0 

2*а=940-0

а=940:2

а=470

 

 620:(с+24)=10

с+24=620:10

с+24=62

с=62-24

с=38

 

4,7(45 оценок)
Ответ:
syipyr
syipyr
29.03.2023

1)x-97равно 68/4

x-97 равно 17

x равно  17+97

x равно 114

 

 

35- x равно 120/20

35-x равно  6

x равно 35-6

x равно  29

 

 

с+24 равно 620/10

с+24 равно 62

с равно 24-10

с равно  14

4,7(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dykbguojd
dykbguojd
29.03.2023

5х+2(3,2-4х)=3,4 Решаем: от крываем скобки 5х+6,4-8х=3,4 5х-8х=3,4-6,4 все понятно неизвесные в левую сторону, извесные в правую и меняем знак где нужно,считаем-3 х=-3 можно освободиться от - умножив обе стороны на (-1) получим 3х=3 х=3:3 х=1

3х+11/2- 2х+7/3=4х приводим равенство к общему знаменателю (2×3=6) 3(3х+11)- 2(2х+7) / 6= 4х

раскрываем скобк 9х+33 -4х -14/6=4х подчитываем подобные члены 9х-4х+ 33-14/6=4х получаем5х+19/6= 4х умножаем на 6 и левую и правую часть,чтобы избавиться от дроби

получится 5х-19=4х×6 5х-19=24х 5х-24х=19 -19х = 19 х=-1

3!2х-1!=12 сокращаем на 3 обе части ! 2х-1!= 4 Находим 2х-1=4 и 2х-1=-4 находим х один=5/2 =2,5 х два будет 2х=--4+1 хдва = -3/2 х два= -1,5 ответ:решение имеет два корня и перепиши

а) значени х от 3 до7 значения х от 1 до 6 значения х от 15 до бесконечности

4,5(35 оценок)
Ответ:
Frizi4
Frizi4
29.03.2023
Г-н Краузе является учителем и имел четыре года назад, идея сделать совместно со студентами собственного радио-шоу для гимназии в Берлине. С тех пор есть в средней школе , где сегодня Франк узнает школьную радио. Они называют это " Раб " . " Редакторы " , " техник ", " ведущие " и " посредники " прогуляться в здание школы и в подвал hinunter.Dort являются студия Рабер ,закадровый стенд и einKonferenzraum . Кассеты и компакт-диски часто подарки от Elternund друзей . Кроме того, дорогостоящее оборудование : смеситель , резки , проигрыватель компакт-дисков , микрофоны, наушники , все должно было dieGeschäftsleute , соседей или просто подаренные знакомых. DieSprecherkabine есть производителей радио-и г-н Краузе построил себя . Она выстлана гусtыми коврики . Вы должны звуконепроницаемые .Два посредники , практикующие никогда текст для коротких сообщений . Оба спотыкаются текста и хихикать . Модерация следующей программы , чтобы сделать Elke . " Она довольно опытным , " сказал г-н Краузе .Лучший опыт для всех Raber радио принимал участие в сериале " Молодые люди делают радио" в Берлине. «Сотрудничество с профессионалами было очень весело , " найти студентов .Передано утро создатели радио в 15 минутах радио-шоу - с музыкой и новостями из школы. " Сейчас перед праздниками мои одноклассники просто трудно получить мотивированный ", говорит 
4,6(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ