М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
IrishkaKoteika2689
IrishkaKoteika2689
05.05.2020 14:55 •  Математика

Решить 6 класса 1.флакон шампуня стоит 140 рублей. какое наибольшее количество флаконов можно купить на 900 рублей во время распродажи, когда скидка составляет 35%? 2.шариковая ручка стоит 20 рублей. какое наибольшее количество таких ручек можно будет купить на 700 рублей после повышения цены на 15%? 3. железнодорожный билет для взрослого стоит 550 рублей. стоимость билета для школьника составляет 50% от стоимости билета для взрослого. группа состоит из 18 школьников и 4 взрослых. сколько рублей стоят билеты на всю группу? 4.цена на электрический чайник была повышена на 21% и составила 3025 рублей. сколько рублей стоил чайник до повышения цены? 5.футболка стоила 500 рублей. после снижения цены она стала стоить 390 рублей. на сколько процентов была снижена цена на футболку? !

👇
Ответ:
danchikpozitiv
danchikpozitiv
05.05.2020
1 задача.
100-35 = 65%. стоимость товара: 140*0,65=91 рубль.
900/91~ 9 товаров можно купить.

2 задача.
100+15=115%
стоимость ручки после повышения цена: 20*1,15=23 рубля.
700/23~ 30 ручек можно купить.

3 задача.

550*0,5=275 рублей цена детского билета.
Стоимость билетов общая: 550*4+275*18 = 7150 рублей.

4 задача. 
3025*100/121 = 2500 рублей

5 задача.

390*100/500 = 78%. 100-78 = 22%. ответ: 22%
4,7(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zufarovaindira
zufarovaindira
05.05.2020
Сначала нужно раскрыть скобки,т.е.:
-1.3-(x-4.8)=7.1 если ПЕРЕД скобкой стоит знак - ,то знак В скобках меняется(был - стал +)
-1.3-x+4.8=7.1 дальше всё,что связано с x оставляем в левой части,а без x переносим в правую часть.Стоит отметить,что при переносе чисел из одной части в другую(за знак равно)меняется знак(был - стал + или наоборот)
-x = 7.1- 4.8+1.3
-x = 3.6 чтобы при x не было знака - ,домножим выражение на -1.Получится:
x = -3.6

ответ: -3.6

Второе уравнение решается по такому же принципу:
3.3-(x-6.7)=100
3.3-x+6.7=100
-x=100-6.7-3.3
-x=90
x= -90

ответ: -90
4,8(27 оценок)
Ответ:
StradasfeR
StradasfeR
05.05.2020

ДАНО

Y = (x² + 9)/x

ИССЛЕДОВАНИЕ
1. Область определения. Деление на ноль в знаменателе.
Х≠ 1.
Х∈(-∞;0)∪(0;+∞)
2. Вертикальная асимптота:  Х= 1. 
3. Пересечение с осью Х. Y(x) = 0 - нет.
4. Пересечение с осью У - нет
5. Наклонная асимптота 
k = lim(+∞)Y(x)/x = 4*x/x = 4. Уравнение асимптоты: Y = 4*x.

6. Проверка на чётность.
Y(-x) ≠ Y(x). Y(-x) ≠ - Y(x)
Функция ни четная ни нечетная.
7. Поведение в точке разрыва.
lim(->0-) Y(x) = -∞.
lim(->0+) Y(x) = +∞
8, Первая производная.
Y'(x)=8- \frac{4x^2+9}{x^2}=0
6. Локальные  экстремумы.
Y'(x) = 0,  x1 = - 3/2,  x2 = 3/2
Максимум Y(-3/2)= .-12.

Минимум Y(3/2) = 12.
7. Участки монотонности функции.
Возрастает - Х∈(-∞;-3/2]∪[3/2;+∞).

Убывает - Х∈[-3/2;0)∪(0;3/2]
8. Вторая производная.

Y"(x)=- \frac{8}{x}+ \frac{8*x^2+18}{x^3} =0

Корней нет. Точек перегиба (на графике) - нет.
9. Выпуклая - "горка" - Х∈(-∞;0). Вогнутая - "ложка" - Х∈(0;+∞)

10. График в приложении


Функция : y=(4x^2+9)/x исследовать функцию по 8 пунктам: 1)найти область определения 2)найти область
4,5(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ