1) 2520 : 4 = 630 (км/ч) скорость самолета на I -ом участке пути 2) 2700 : 5 = 540 (км/ч) скорость самолета на II-ом участке пути 3) 4+5 = 9 (ч.) время, за которое самолет весь путь 4) 2520 + 2700 = 5220 (км) весь путь , пройденный самолетом 5) 5220 : 9 = 580 (км/ч) средняя скорость самолета 6) (2520 +2700) : (4+5) = 580 (км/ч) средняя скорость самолета 7) 2700 - 2520 = 180 (км) на столько больше расстояние на II участке пути, чем на I-ом. 8) 5 - 4 = 1 (ч.) на столько больше время полета на II -ом участке пути, чем на I - ом. 9) 630 -540 = 90 (км/ч) на столько больше скорость самолета на I-ом участке пути , чем на II-ом .
1. Что называется объемом понятия? Приведите пример трех объектов, принадлежащих объему понятия "треугольник" и трех объектов, не принадлежащих объему данного понятия. 2. Назовите понятие, которое является родовым по отношению к данным: подосиновики, опята, сыроежки. 3. Что называется определением понятия? 4. Какие виды определений понятий чаще всего применяются при формировании у дошкольников начальных математических представлений? Приведите пример. 5. Проведите логический анализ определения понятия: "Значение переменной, при котором уравнение превращается в верное равенство, называется корнем уравнения". 6. А - множество букв в слове "грамматика"; В - множество букв в слове "математика". Найти: АВ, АВ, А\В, АхВ. 7. Правильна ли классификация: Множество многоугольников разбивается на подмножества правильных четырехугольников, шестиугольников и квадратов. 8. Придумайте задание для дошкольников на разбиение множества на классы. 9. Даны множества: А= {2, 4, 6, 8, 10} и В= {1, 3, 5, 7}, элементы которых находятся в соответствии R: «число а меньше числа в», причем аА, вВ. Постройте граф соответствия R, перечислите все пары чисел, находящиеся в соответствии R. 10. Приведите пример задания для дошкольников, выполняя которое они устанавливают соответствие между двумя множествами. 11. На множестве Х={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} задано отношение R: «быть больше на 2». Постройте граф отношения R. Является ли данное отношение отношением порядка? ответ обосновать. 12. Придумайте задание для дошкольников на упорядочение множеств
