1)210|2 98|2
105|3 49|7
35 |5 7|7
7 |7 1 |
1 |
нод(210,98)=2*7=14
нок (210,98)=2*7*3*5*7=1470
1470: 14=105
ответ: в 105 раз
2) 1. 3-1/9=2 9/9-1/9=2 8/9 (ч)- лодка плыла по течению
2. 46: 2 8/9= 46 : 26/9=15 12/13 (км/ч)-по течению
3. 15 12/13 - 1 3/4 = 14 9/52 (км/ч) в стоячей воде
4. 14 9/52 * 2 = 28 9/26 (км) в стоячей воде
Представители другой точки зрения полностью отвергают врожденные внутренние черты и личности, считая, что личность – это некоторый продукт, полностью формируемый в ходе социального опыта. Очевидно, что это крайние точки зрения процесса формирования личности.
Несмотря на многочисленные понятийные и другие различия, существующие между ними почти все психологические теории личности едины в одном: личностью, утверждается в них, человек не рождается, а становится в процессе своей жизни. Это фактически означает признание того, что личностные качества и свойства человека приобретаются не генетическим путем, а вследствие научения, то есть они формируются и развиваются.