Есть правило, чтобы треугольник можно было построить сумма двух его сторон должна быть больше, чем третья сторона. Тут условие не соблюдается 9+9 не больше, чем 19
Хорошо, давайте разберем этот математический вопрос шаг за шагом:
(a-6)2 + 4(a-6) + 4/a-4 при a = 0,18
Шаг 1: Упростите алгебраическое выражение, заменив a на 0,18:
(0,18-6)2 + 4(0,18-6) + 4/0,18-4
Шаг 2: Посчитаем выражение внутри скобок:
(-5,82)2 + 4(-5,82) + 4/0,18-4
Шаг 3: Возводим -5,82 в квадрат:
(-5,82)2 = 33,8724
Шаг 4: Умножаем 4 на -5,82:
4(-5,82) = -23,28
Шаг 5: Разделим 4 на 0,18:
4/0,18 = 22,2222
Шаг 6: Вычтем 4 из 22,2222:
22,2222-4 = 18,2222
Шаг 7: Подставим значения обратно в исходное выражение:
33,8724 + (-23,28) + 18,2222
Шаг 8: Сложим полученные значения:
33,8724 - 23,28 + 18,2222 = 28,8146
Ответ: Значение выражения (a-6)2 + 4(a-6) + 4/a-4 при a = 0,18 равно 28,8146.
Обратите внимание, что я выполнил каждый шаг, чтобы привести к итоговому ответу. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте мне знать.
У нас есть информация о количестве учащихся в классе по различным предметам:
- В классе 35 учащихся в общем.
- 20 учащихся изучают математику.
- 11 учащихся изучают биологию.
Теперь мы знаем, что 10 учащихся не участвуют ни в одном из олимпиад.
Мы хотим узнать сколько учащихся участвуют как в математической, так и в биологической олимпиадах.
Чтобы решить эту задачу, мы можем использовать принципы комбинаторики и сравнить количество учащихся, занимающихся каждым предметом, с количеством учащихся, не участвующих ни в одном из олимпиад.
Давайте найдем количество учащихся участвующих в математической олимпиаде:
20 учащихся занимаются математикой.
10 учащихся не участвуют ни в одном из олимпиад.
Таким образом, количество учащихся участвующих в математической олимпиаде равно:
20 - 10 = 10 учащихся.
Теперь найдем количество учащихся участвующих в биологической олимпиаде:
11 учащихся занимаются биологией.
10 учащихся не участвуют ни в одном из олимпиад.
Таким образом, количество учащихся участвующих в биологической олимпиаде равно:
11 - 10 = 1 учащийся.
Вопрос задачи заключается в том, сколько учащихся участвует как в математической, так и в биологической олимпиадах.
Чтобы ответить на этот вопрос, мы можем сложить количество учащихся, занимающихся каждым предметом, и вычесть из этой суммы количество учащихся, не участвующих ни в одном из олимпиад:
10 + 1 - 10 = 1 учащийся.
Итак, в математической и биологической олимпиадах участвует 1 учащийся.
