х² = t 2t²+3t-5=0 Находим корни трехчлена. t = 1, t=-5/2. 2t²+3t-5 = 2(t-1)(t+5/2) = (t-1)(2t+5). Теперь возвращаемся к х. 2х⁴+3х²-5 = (х²-1)(2х²+5)= (х-1)(х+1)(2х²+5).
4Х^4-Х^2-12 4t² -t-12=0 D=193, корни будут иррациональные, разложение будет очень громоздким.
Мыслим нестандартно :-) Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Какие ещё есть системы записи чисел? Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то; Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно! Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем 6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10 Эврика!
Однажды в 4 классе мне очень сильно понравился(ась) один мальчик (девочка). близился день Святого Валентина и я очень хотел(а) подарить ему (ей) валентинку. решил(а) положить валентинку ему (ей) в пенал. четырнадцатого февраля я так и сделал(а). начался урок и я был(а) в предкушении. он(а) увидел(а) эту валентинку, прочитал(а) её и с ухмылкой на лице порвал(а) валентинку. я растроился(ась) и на этом он(а) мне больше не нравился(ась). вот такой была моя первая любовь, которая запомнилась мне на всю жизнь
х² = t
2t²+3t-5=0 Находим корни трехчлена. t = 1, t=-5/2.
2t²+3t-5 = 2(t-1)(t+5/2) = (t-1)(2t+5). Теперь возвращаемся к х.
2х⁴+3х²-5 = (х²-1)(2х²+5)= (х-1)(х+1)(2х²+5).
4Х^4-Х^2-12 4t² -t-12=0 D=193, корни будут иррациональные, разложение будет очень громоздким.