М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ymolyauy
ymolyauy
17.08.2021 02:16 •  Математика

Решить k+427=15 756: 26 93×z=43 617: 7 15 768: t=32 112: 892 504 560: x=4 512: 564 564×(y-39)=6 768

👇
Ответ:
Professor2004
Professor2004
17.08.2021
K+427=15756/26
k+427=606
k=606-427
k=179

93*z=43617/7
93*z=6231
z=6231/93
z=67

15 768:t=32 112:892
15768/t=36
t=15768/36
t=438

504 560:x=4 512:564
504560/x=8
x=504560/8
x=63070

564×(y-39)=6 768
y-39=6768/564
y-39=12
y=12+39
y=51
4,6(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
deniskim01
deniskim01
17.08.2021

ДАНО: Y = √(x-2)

ИССЛЕДОВАНИЕ.

1. Область определения - под корнем НЕОТРИЦАТЕЛЬНОЕ  число.

х -2 ≥ 0 или х≥ 2  или D(x) = [2;+∞)

2. Пересечение с осью Х.

Y = √(x-2) = 0 и Х1=2.

3. Пересечение с осью У - нет.

4. Не чётная и ни нечётное. (Просто в отрицательной стороне по Х - не существует.

5, Поиск экстремумов через первую производную)

Y'(x) = ((x-2)¹/²)' = 1/2/(x-2)¹/² = 0, X = 2

Локальный минимум: Ymin(2) = 0

6. Разрывов нет - нет вертикальных асимптот.

Горизонтальных и наклонных асимптот - нет.

7. График  к задаче - в приложении.



Исследование функции и построение графика √x-2 по плану: свойства: ооф и значения, нули функции, зна
4,8(93 оценок)
Ответ:
ochvv15owqbd0
ochvv15owqbd0
17.08.2021

Пошаговое объяснение:

1) НАЧАЛО и КОНЕЦ в овалах - ничего не делается, как вкл и выкл.

2) В ПРЯМОУГОЛЬНИКАХ - арифметические действия.

sum = 0 - ЧИСЛО "sum" = 0 - обнулили для начала расчёта.

3) В РОМБЕ - анализ, проверка -  и два "выхода" из ромба.

"+" - ДА и "-" - НЕТ.

Записано:  Если число sum > 100 - НЕТ  и переход на КОНЕЦ.

А если sum ≤ 100 - ДА - продолжение работы.

4) В параллелограмме - ВВОД или ВЫВОД (печать).

Здесь вводим очередное значение Х.

5) ВЫЧИСЛЯЕМ по арифметике и возвращаемся на контроль в РОМБЕ.

Можно сказать, что задача бесполезная - нет значений ни самих чисел Х, ни их количества, ни их суммы. Рисунок с маленьким изменением блок-схемы.


Вводятся положительные числа прекратить ввод когда сумма введенных чисел превысит 100 блок схема , п
4,6(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ