1 пожары, агрометеорологические и метеорологические.
3 землетрясения, цунами, бури...
4 землетрясения происходят из-за движения плит, земной коры, или подземных ядерных взрывах. Цунами же происходят в момент подводных землетрясений, однако причины те же, водные массы реагируют на наслоение слоёв друг надруга и тд https://youtu.be/6UPfvNrI7Q4 (TED-ED RUS)
5 от интенсивности, очаговая зона и причины возникновения, либо последствия, в виде оползней, трещин в земной поверхности и осыпи, связанными с особенностями местности.
6 дома не надо оставаться на кухне, около окон, шкафов. Ещё стоит лечь, можно под стол. Однако можно и встать в углу комнаты, прижавшись у несущей стены (сайт МЧС РФ).
7 мониторинг сейсмической активности, заранее подготовленный план эвакуации людей, при инфраструктура.
8 ураган - это столкновение холодных и тёплых воздушных масс, циклон. Чаще происходит на воде. А также часто закручиваются на восток из-за вращения Земли.
9 закрывать всё в доме, собирать всё ценное и всех членов семьи и бежать, либо на машине, если нет заторов, либо ещё как. Однако можно пережить его в городе, не выбегая из высоких зданий или находясь в метро.
11 наводнения происходят из-за перекрытия русла рек оползнем, таяние снега, обильные ливни, массы воды, согнанные ветром.
12 отключить воду, газ, электричество; погасить огонь в печах; пренести на верхние этажи (чердаки) зданий ценные вещи и имущество; закрыть окна и двери, при необходимости забить окна и двери первых этажей досками или фанерой. (СФУ)
Иначе тоже, что и всегда, окна-двери-ценное-бежать.
Когда у нас в школе выбирали президента (Томск) у нас произносили такую (приблизительно) речь : - Здравствуйте, меня зовут (имя, фамилия, класс, классный рук.) И я являюсь (кандидатский номер) И так, начнём. Наша школа существует давно(возраст школы) Я давно хотела немного изменить нашу школу : 1) Возможно немного подкорректировать школьную форму. (Варианты) 2) Добавить в некоторые классы лабораторные кабинеты 3) Чаще организовывать мероприятия по инвалидам и детям без родителей Ну и последнее, создать небольшую традицию. Из года в год один из классов будет сажать по одному дереву. А через несколько лет у нас будет настоящая школьная аллея... Как-то так
log₃(2x²+x)=log₃3
2x²+x-3=0 ;х >0
D=5; x₁=(-1+5)/4= 1; x₂=(-1-5)/4 = -6/4 (в данном случае не имеет смысл)
ответ: 1