М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gggnnn
gggnnn
24.02.2020 06:08 •  Математика

Моторная лодка по течению реки 5ч со скоростью 24км/час на обратный путь она затратив на 1 час больше времени чему равна скорость моторной лодки против течения реки. нужны именно действия.

👇
Ответ:
паша535
паша535
24.02.2020
1) 5*24=120 (КМ) путь
2)5+1=6(Часов) обратный путь
3) 120:6=20 км/ч
ответ: 20 км/ч
4,6(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Groyve1
Groyve1
24.02.2020

Пошаговое объяснение:

1. На 2 делятся все числа: В. оканчивающиеся чётной цифрой;

2. На 3 делятся все числа: Б: сумма цифр которых делится на 3;

3 На 5 делятся все числа: А: оканчивающиеся цифрами 0 и 5;

4 На 9 делятся все числа: В: сумма цифр которых делится на 9;

5 На 10 делятся все числа: Г:оканчивающиеся цифрой 0.

6 На 4 делятся все числа: Б: оканчивающиеся на две цифры, которые выражают число, которое делится на 4.;

7 Среди чисел 32 080; 1611; 3007; 91195; 1020930; 345140; 8816618 указать те, которые кратны  3: Б: 1611; 1020930;

8 Среди чисел 45678; 1300; 3456767; 7023; 40764 укажите те, которые не делятся на 2: А: 45678; 1300; 40764;

9 В школу привезли новые стулья. Мальчики перенести их в кабинеты, беря по 2  стула каждый раз. Сколько стульев могли привезти в школу? А: 108

10 Какие цифры можно подставить в число 761813* вместо *, чтобы полученное число  делилось на 9? Б: 1; 10;

11 Мама купила для Васи канцелярские принадлежности. Весь товар продавец  рассортировала в пакеты по 10 предметов в каждом. Может ли общее число предметов  покупки быть равным? Б: 50;

12 Какие цифры можно подставить в число 601391* вместо *, чтобы полученное число  делилось на 5? Б: 0; 5

4,6(68 оценок)
Ответ:
nastushakh20001
nastushakh20001
24.02.2020

5 2/3, 13 1/2, 1 1/3.

Объяснения:

в первом например самое близкое число(самое большое точнее) которое делится на 3 это 15, значит надо отнять 17-15=2, значит 2 это будет в числителе, а знаменатель остаётся тот же тоесть 3. А целая часть это будет 5 потому что 15:3 будет 5

Во втором тот же принцип самое больше чтсло которое делится на 2 это 13 (13*2=26) и чтобы найти числитель надо 27-26=1 значит в числителе будет 1,а в знаменателе 2 (потому что он не меняется) ну и целое число это 13.

И чтобы проверить надо целое число умножить на знаменатель и прибавить числитель. Например : 5 2/3. 5 умножаем на 3 и прибавляем 2 тоесть

5*3= 15 15+2= 17 вот и получилось 17/3✨

Надеюсь понятно :)

4,6(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ