вечером у костра костя рассказывал друзьям старинную . золотошвея раместила в комнатах своего дома 20 учениц так, 2 3 2 3 3 2 3 2 по вечерам она проверяла , чтобы в комнатах на каждой стороне дома было 7 девочек . однажды в гости к ним приехали 4 подружки . а) как им всем разместиться так , чтобы золотошвея опять насчитала вдоль каждой стороны дома по 7 девочек ? б) на следующий день 4 девочки ушли провожать 4 подруг . как оставшимся девочкам разместиться так , чтобы золотошвея опять насчитала вдоль каждой стороны дома по 7 девочек ?

👇

Ответ:

kotlaralina

08.03.2022

А) нужно расположить 4 девочек сверху и снизу по 2е, т.е--->
2 5 2
3 3
2 5 2

Б) Нужно взять верхних девочек, которые пойдут провожать прибывших ранее 4 подруг, т.е. >
2 1 2
3 3
2 1 2
Вот и всё, очень просто

4,8(96 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

kateryna264

08.03.2022

Уроки, где не надо 40 минут сидеть за партами, записывая за учителем, можно подсказывать друг другу и сидеть, с кем хочешь, начали практиковать в 137-й школе в посёлке Шабровском. И это не день самоуправления, а сингапурская система обучения, которую в качестве эксперимента ввели после новогодних каникул.
Знакомиться с основами сингапурской системы учителя 137-й и нескольких других екатеринбургских школ ездили на семинар в Казань, потому что Татарстан уже несколько лет успешно её применяет и сейчас передаёт свой опыт в регионы. Сингапурская система образования считается одной из самых успешных в мире, по результатам исследований она показывает высокие результаты.
Первое, что бросается в глаза, когда заходишь в класс на необычный урок, – это расположение парт. Привычных трёх рядов нет, парты сгруппированы по две, за каждым таким столом сидит по 4 человека. Перед ними карточка, разделённая по секторам на цифры и буквы. Дети, которые сидят напротив друг друга, называются партнёрами по лицу, а сидящие рядом друг с другом – партнёрами по плечу.

По этой карточке строится всё занятие: в ней прописаны алгоритмы, как делить учеников внутри команды.

Весь класс разделён на команды по 4 человека, при этом каждый раз состав меняется.
– Когда дети заходят в класс, мы говорим, чтобы они садились на любые места. Дети, конечно, с радостью так садятся, но в любой момент урока мы можем их поменять местами. По карточке, которая лежит на столе, присваивается ребёнку свой номер от 1 до 4, и во время урока дети так работают, и по номерам, и "лицом к лицу", и "плечом к плечу". Это работа в группе, в команде, – рассказывает E1.RU учитель начальных классов, заместитель директора школы Иван Барт.

4,6(6 оценок)

Ответ: