М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alinasuga04
alinasuga04
28.10.2020 12:05 •  Математика

Почему необходимо бороться с вредными привычками?

👇
Ответ:
Вредные привычки не только вредят нам самим но и окружающим например: Любишь ты в носу поковырять, а людям противно (надо избавится от привычки) или к примеру у тебя странные предпочтения и ты если чтото подобное твоим предпочтениям увидишь и будешь нюхать там (если цветок) или чточто другое сделаешь от чего станет противно. В итоге рассуждений можно понять почему надо избавлятся от вредных привычек
4,8(100 оценок)
Ответ:
alexey2006kost
alexey2006kost
28.10.2020
Вредные привычки доставляют беспокойство, главным образом, потому что  они выходят из-под контроля, становятся неуправляемыми, портят жизнь, отношения, карьеру и т.д. 
Почему так сложно бороться с вредными привычками? Потому что они не настолько вредные. Приверженцы гельштата убеждены, что так называемые вредные привычки – это бессознательный выбор из двух зол меньшего. Это данность и необходимость в существующей ситуации. Фактически же вредные привычки, как и негативные эмоции,  указывают на наши неудовлетворенные потребности, и существуют, чтобы облегчить нам жизнь до решения насущных, безотлагательных, важных задач. По сути, все вредные привычки играют роль обезболивающего, до тех пор, пока "лечащее средство" не  будет найдено. Они, между прочим, эффективно выполняют данную функцию, и, поэтому, вызывают привыкание. Направляя все силы и внимание на борьбу с вредными привычками, мы не ищем и не устраняем причины их вызвавшие.
Давайте рассмотрим привычку грызть ногти. Грызть, что бы то ни было – это проявление агрессии, гнева, злости, как ответная реакция на боль, нападение. Та агрессия, которая не была выражена по отношению к фрустратору  (человеку нанесшему физическую или психологическую боль), теперь, не найдя выхода, обращается на самого человека и позволяет тем самым восстановить минимальное равновесие, “справедливость”, снизить внутреннее напряжение.  
4,7(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hhhh34
hhhh34
28.10.2020

а) 48 = 40 + 8 - число сорок восемь

б) 159 = 100 + 50 + 9 - число сто пятьдесят девять

в) 2 945 = 2 000 + 900 + 40 + 5 - число две тысячи девятьсот сорок пять

г) 34 196 = 30 000 + 4 000 + 100 + 90 + 6 - число тридцать четыре тысячи сто девяносто шесть

д) 102 = 100 + 2 - число сто два

е) 150 = 100 + 50 - число сто пятьдесят

ж) 4 067 = 4 000 + 60 + 7 - число четыре тысячи шестьдесят семь

з) 10 504 = 10 000 + 500 + 4 - число десять тысяч пятьсот четыре

и) 6 401 = 6 000 + 400 + 1 - число шесть тысяч четыреста один

к) 5 060 = 5 000 + 60 - число пять тысяч шестьдесят

л) 12 007 = 12 000 + 7 - число двенадцать тысяч семь

м) 104 090 = 100 000 + 4 000 + 90 - число сто четыре тысячи девяносто

4,7(69 оценок)
Ответ:
marinapizdec
marinapizdec
28.10.2020
Рассмотрим по традиции для модуля два случая.
1) х ≥ а, причем х∈[0; 4]
Получим систему:
\begin {cases} 2x-2a+a-4+x=0 \\ x \geq a\\ 0 \leq x \leq 4 \end {cases} \Leftrightarrow \begin {cases} 3x=a+4 \\ x \geq a\\ 0 \leq x \leq 4 \end {cases} \Leftrightarrow \begin {cases} x=\frac{a+4}{3} \\ x \geq a\\ 0 \leq x \leq 4 \end {cases} \Rightarrow \\ \begin {cases} x=\frac{a+4}{3} \\ \frac{a+4}{3} \geq a\\ 0 \leq \frac{a+4}{3} \leq 4 \end {cases} \Leftrightarrow \begin {cases} x=\frac{a+4}{3} \\ \frac{a+4-3a}{3} \geq 0\\ 0 \leq a+4 \leq 12 \end {cases} \Leftrightarrow
\begin {cases} x=\frac{a+4}{3} \\ 2a \leq 4\\ -4 \leq a \leq 8 \end {cases} \Leftrightarrow \begin {cases} x=\frac{a+4}{3} \\ a \leq 2\\ -4 \leq a \leq 8 \end {cases} \Rightarrow \begin {cases} x=\frac{a+4}{3} \\ -4 \leq a \leq 2 \end {cases}
При а∈[-4; 2] исходное уравнение имеет корень из отрезка [0; 4].

2) х < а, причем х∈[0; 4]
Получим систему:
\begin {cases} 2a-2x+a-4+x=0 \\ x \ \textless \ a\\ 0 \leq x \leq 4 \end {cases} \Leftrightarrow \begin {cases} x=3a-4 \\ x \ \textless \ a\\ 0 \leq x \leq 4 \end {cases} \Rightarrow \\ \begin {cases} x=3a-4 \\ 3a-4 \ \textless \ a\\ 0 \leq 3a-4 \leq 4 \end {cases} \Leftrightarrow \begin {cases} x=3a-4 \\ 2a\ \textless \ 4 \\ 4 \leq 3a \leq 8 \end {cases} \Leftrightarrow \begin {cases} x=3a-4 \\ a\ \textless \ 2 \\ \frac{4}{3} \leq a \leq \frac{8}{3} \end {cases} \Rightarrow
\begin {cases} x=3a-4 \\ \frac{4}{3} \leq a \ \textless \ 2 \end {cases}
При а∈[4/3; 2) исходное уравнение также имеет корень из отрезка [0; 4].

Объединяем результаты 1) и 2). Получим, что исходное равнение имеет корни из отрезка [0; 4] при a∈[-4; 2].

Необязательно, но... Можно уточнить, что при а∈[-4; 4/3) или при а=2 уравнение имеет единственный корень из [0; 4], а при а∈[4/3; 2) уравнение имеет 2 корня и об они из [0; 4].

ответ: [-4; 2].
4,4(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ