5ˣ-5³⁻ˣ=20 5ˣ-5³*5⁻ˣ=20 5ˣ-(5³/5ˣ)=20 Приводим к общему знаменателю 5²ˣ-5³=20*5ˣ 5²ˣ-20*5ˣ-125=0 Вводим замену переменной 5ˣ=t t²-20t-125=0 D=(-20)²-4*(-125)=400+500=900 t=(20-30)/2=-5 - не может быть корнем так как 5ˣ всегда >0. t=(20+30)2=25 Обратная замена 5ˣ=25 x=2
Рассмотрим второе уравнение системы - его можно переписать как Теперь переходим к первому уравнению, его можно переписать как или Из второго уравнения подставляем значение 3²+y=3⁶ y=3⁶-3²=720 Подставляем найденное значение y во второе уравнение и находим х: x-719=0 x=719
Про ноль и историю его возникновения лучше спросить у математиков. Ноль придумали арабы, и как говорят математики, что бы не попасть на джихад, ноль лучше не критиковать. "Нoль " им сам очень не нравится. Но они не понимают сами в чем причина, что он им не нравится. Дело в том что ноль не число, а отсутствие числа. Ноль скорее всего отсутствие сигнала от рецептора. Нервная система работает с наличием и отсутствием. Наличие необходимо рассортировать, вот разделение на кучки конечного множества комбинациЙ сигналов- это операция деления? Или разделение, сортировка, классификация -это другая математическая операция отличная от деления. Вот как мозг сортирует, зашли на кухню, вышли ничего не произвело впечатления. Хотя через телерецепторы пришeл в мозг огромный поток сигналов, и не вызвало никакой реакции. В друг заходите, что то не так, Вы еще не осмыслили что не так, а мозг выдает что, что то появилось. Через мозг сотни миллиардов различных картинок кухни. И сигналы в мозге движутся отнюдь не со скоростью света. Обычной математикой -математикой сложения, такой обьем поступающих сигналов не обработать, никакой "Голубой бездны" не хватит. Я же и предлагаю подумать над новым разделом математики проводить такие исчисления. Подсмотреть в мозге новую математику. Математику разделения. Нечеткие множества Лотфи Заде подсказывают путь. Множество конечное всего и вся разделить хотя бы на нечеткие множества. И как то мозг все это проделывает.
- его можно переписать как
1) 120% = 1,2; 360 * 1,2 = 432°; 2) 38,5% = 0,385; 360 * 0,385 = 138,6°
3) 95% = 0,95; 360 * 0,95 = 342°; 4) 30% = 0,3; 360 * 0,3 = 108°