М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ιιIαγρμα
ιιIαγρμα
26.02.2020 17:07 •  Математика

Проект по технологии 6 клас подставка для горячей посуды. пункты: 1 цель 2. выбрать тему 3. возникновения 4.разработка дизайна , вариант изделий 5.выбор материала 6.техника безопасности при выполнении 7. обоснование 8.экологическое обоснование 9.самооценка 10. реклама 11. (какая использовалась) 12.технологическая карта

👇
Ответ:
Берём бревно и отризаем любую толщену подравневаем края красим лаком или ещё чем небудь
4,5(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
InessaKotik2005
InessaKotik2005
26.02.2020

Чш-ш!

Цей хлопець був звичайним

Тихим і цілком пристойним

Команді допомагати любив

Виконуючи всі завдання одне за іншим

Його відправили за борт по ідіотським причин

За те, що він був мовчазним

За те, що колір його скафандра виявився корисним

За те, що вів себе надмірно безпечно

Занадто з особливою любов'ю він лагодив дроти

І якось дивно сміття виносив завжди

З першого разу свайпал картою

І пам'ятав напам'ять всю карту

Він справно виконував доручення

І все це чомусь викликало підозри

А він не підозрював нікого

І летить тепер кудись далеко-о-о-о-о

Він не був зрадником (Начебто б не був ...)

Пошаговое объяснение:

4,7(37 оценок)
Ответ:
Redll
Redll
26.02.2020

1) Правило Крамера.

       -1  3  -4

Δ =   2  -1   3  = 1 -8 +27 -( 12 +3 +6) = 20 -21 = -1

        3  -1   1

   

         1   2  -4

Δх₁ = -2  -1   3  = -1 - 8  +0 -( 0 -3 -4) = -9 +7 = -2

         0  -1   1

           -1  1  -4

Δ х₂ =   2  -2  3  =  2 +0  +9 -( 24 +0 +2) = 11 - 26 = -15

           3  0  1

          -1   2   1

Δх₃=    2  -1  -2 =  0 -2  -12 -( -3 -2 +0) = -14 +5 = -9

           3  -1   0

x₁ = Δх₁/Δ  = -2/(-1) = 2

х₂ = Δх₂/Δ  = -15/(-1) = 15

х₃ = Δх₃/Δ  = -9/(-1) = 9

ответ: (2; 15; 9)

2) Метод Гаусса.

4,4(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ