Катер плыл 0.4 ч по течению реки и 0.6 ч против течения,преодалев всего 16.8км. с какой скоростью катер плыл по течению,если против течения он плыл 16км/ч
Умножение и деление, точно так же, как сложение и вычитание, являются основными арифметическими действиями. Не научившись решать примеры на умножение и деление, человек столкнется со множеством трудностей не только при изучении более сложных разделов математики, но даже и в самых обычных житейских делах. Умножение и деление тесно связаны между собой, и неизвестные компоненты примеров и задач на одно из этих действий вычисляются с другого действия. При этом необходимо четко понимать, что при решении примеров абсолютно все равно, какие именно предметы вы делите или умножаете.
939393:93+0(498003-497984)=с начало делим 939393/93 потом мы умноем на 0 * 19 и потом получаем что 10101+0 =10101 109040:(16004-16002)+2078:2078=разность с начало решаем потом деление и получаем 54520.потом решаем снова деление и получаем 1 . складываем получившие и получаем=54521 9094+0:523920-72072:36=ноль делим на число получаем ноль . следующее деление получаем 2002 .вычитаем и получаем=7092 (891+109)*37-740074:37=с начало сумму в скобках решаем получаем 1000 * 37=37000 . потом делим 740074/37=20002 . вычитаем получившее и =16998
18 км/час
Пошаговое объяснение:
Расстояние S зависит от скорости υ и времени t через формулу:
S = υ • t.
Отсюда можно определить скорость: υ =S / t.
Так как υ(против течения) = 16 км/час и t = 0,6 часа, то
S(против течения) = 16 км/час · 0,3 часа = 9,6 км
Так как катер преодолел всего 16,8 км, то
S(по течению) = 16,8 км - S(против течения)=16,8 км - 9,6 км = 7,2 км
Тогда катера скорость по течению
υ(по течения) = 7,2 км : 0,4 час = 18 км/час.