М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Snupian
Snupian
25.01.2022 02:23 •  Математика

:"дать понятие о мировом океане, рассказать о свойствах воды в мировом океане"

👇
Ответ:
двоишник55
двоишник55
25.01.2022
Мировой океан составляет 96% массы всей гидросферы. Это огромный водный объект, занимающий 71% поверхности Земли. Он простирается во всех широтах и во всех климатических поясах планеты. Это — единое неделимое водное пространство, разделенное материками на отдельные океаны. Вопрос о количестве океанов остаётся открытым и сегодня. Классически выделяется четыре: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый. В то же время, на юге нашей планеты у берегов Антарктиды свойства океанической воды, а также животный и растительный мир на столько сильно отличаются, что их целесообразно рассматривать как самостоятельный Южный океан, относя к его акватории южные воды Атлантического, Тихого и Индийского океанов. Вместе с тем, между Тихим и Индийским океанами граница практически отсутствует, потому в некоторых классификациях их рассматривают как единое водное пространство. Более того, выделение Северного Ледовитого океана также некоторыми океанологами ставится под сомнение прежде всего из-за его очень небольших размеров. Иногда он рассматривается, как внутреннее море Атлантики. Теория литосферных плит предполагает, что океаническая кора начала образовываться раньше материковой, поэтому Мировому океану уже несколько миллиардов лет. На ранних этапах своего формирования он был горячим, его воды были насыщены карбонатами и металлами. Видимо, здесь каким-то образом и зародилась жизнь. Современный океан уже не такой, каким он был тогда, и даже участки его древнего дна не сохранились до наших дней. Связано это с постоянным движением океанической коры, образованием новой и погружением старой обратно в мантию. Прообразом современного мирового океана был древний океан Панталасса, существовавший в эпоху суперматерика — Пангеи. Возраст наиболее древних фрагментов океанического дна обычно не превышает 200 миллионов лет. Вплоть до второй половины XX века о его рельефе ничего не было известно. Предполагалось, что дно океана ровное, однако, это не так. Оно, как и суша, имеет очень сложный рельеф. В основании каждого океана находится срединно-океанический хребет. Он представляет собой границу между литосферными плитами, где постоянно формируется новая океаническая кора. Следует заметить, что Красное море также обладает собственным срединно-океаническим хребтом и геологически является океаном, однако, еще только зарождающимся, на его образование уйдет по меньшей мере 100 миллионов лет. У краёв материков на океаническом дне формируются океанические желоба — следствия погружения коры под материки. На дне также располагаются целые системы подводных гор, вулканов, между ними находятся океанические равнины, называемые котловинами. Само ложе океана также не начинается мгновенно. Материк переходит в океан через шельфовую зону — материковую отмель, залитую водой. За шельфом начинается материковый склон или батиаль. Батиаль переходит в океаническое дно или абиссаль, глубокие участки которой в виде желобов носят название — ультраабиссаль. Мировой океан оказывает колоссальное влияние на климат. По сути, все погодные явления происходят на планете из-за наличия воды в атмосфере, а её там не могло бы быть без океана. Океан аккумулирует огромные запасы тепла. В то время, когда на суше происходят сильные перепады температур, температура океана в течение года меняется значительно меньше и не так резко. Это, с одной стороны, делает климат планеты теплее и мягче, с другой циркуляции воздушных масс на её поверхности.
4,5(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Alexandranovik71
Alexandranovik71
25.01.2022
Для решения этой задачи, мы должны записать отношение чисел 9 и 36 в виде дроби. Отношение двух чисел в виде дроби обычно записывается в виде одного числа, обозначающего числитель, и другого числа, обозначающего знаменатель, разделенные чертой.

Таким образом, отношение чисел 9 и 36 можно записать в виде дроби 9/36.

Теперь, для сокращения дроби, нам нужно найти наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя. НОД - это наибольшее число, которое одновременно делит и числитель, и знаменатель без остатка.

В данном случае, НОД чисел 9 и 36 равен 9, так как 9 делит и 9, и 36 без остатка.

Для сокращения дроби, мы можем разделить числитель и знаменатель на их НОД, то есть на 9.

Поделив 9 на 9, получаем 1.

Поделив 36 на 9, получаем 4.

Таким образом, дробь 9/36 можно сократить до 1/4.

Ответ: Отношение чисел 9 к 36 равно 1/4.
4,4(44 оценок)
Ответ:
канна
канна
25.01.2022
Хорошо, построим ящик для марковки для зайцев. Итак, у нас есть задача на начертание квадрата со стороной 4 см на сетке.

1. Прежде всего, возьмите лист картона или бумаги, и нарисуйте оси координат, чтобы иметь возможность точно начертить квадрат. Оси координат помогут нам определить, где будут располагаться углы квадрата.

2. Возьмите линейку и начертите отрезок на одной из осей координат длиной 4 см. Пусть это будет ось X. Пометьте начало и конец этого отрезка буквами A и B соответственно.

3. Теперь, чтобы построить другие отрезки, равные 4 см, удобно использовать параллельные переносы или отложения. Поместите линейку на первый отрезок AB и начертите параллельную линию через точку B.

4. Вымерьте по ранее использованному отрезку длиной 4 см вдоль параллельной линии от точки B. Пометьте эту точку C.

5. Проведите отрезок AC, который будет первой боковой стороной квадрата.

6. Затем, чтобы построить оставшиеся стороны квадрата, проведите параллельные переносы от стороны AC.

7. Для этого поместите линейку на одну из боковых сторон и начертите параллельную линию через ее конечную точку.

8. Продолжайте откладывать отрезки длиной 4 см вдоль параллельной линии и соединяйте получившиеся точки отрезками, чтобы построить оставшиеся стороны квадрата.

9. Когда все стороны квадрата построены, проверьте, что они равны между собой и каждая имеет длину 4 см.

10. Теперь у вас на оси координат есть квадрат со стороной 4 см!

Обоснование:
Мы использовали параллельные переносы и откладывание длины отрезков, чтобы построить равные стороны квадрата. Это позволяет нам быть уверенными в том, что все стороны квадрата равны между собой. Также мы убедились, что каждая сторона имеет длину 4 см, как указано в вопросе.

Постепенное решение:
Наша решающая стратегия была следующей: начать с основной стороны квадрата, а затем использовать параллельные переносы и откладывания, чтобы получить остальные стороны. Это позволило нам последовательно построить каждую сторону квадрата со стороной 4 см на основе заданной информации о длине стороны.
4,8(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ