Проще конечно уравнением, но возможно и по действиям. 1) 5-2 = 3 часа ехал тепловоз с увеличенной скоростью на 12 км/ч 2) 12км/ч * 3 ч = 36 км проехал тепловоз больше после увеличения скорости 3) 261 км - 36 км = 255 км проехал бы тепловоз при своей первоначальной скорости, т.е. без увеличения 4) 255 км : 5 ч = 45км/ч - была скорость тепловоза в начале пути надеюсь, что разумно объяснила решение. можно сделать проверку следующим образом: 1) 45 км/ч * 2 ч = 90 км проехал тепловоз с первоначальной скоростью 2) 45 + 12 = 57 км/ч стала скорость тепловоза через 2 часа после выхода, т.е. когда он увеличил скорость на 12 км/ч 3) 57 км/ч * 3 ч = 171 км - расстояние, которое тепловоз прошел с увеличенной скоростью 4) 171 км + 90 км = 261 км - расстояние между станциями
-Доброго дня мамо! Як справи? Як пройшов день? -Та добре синку. День пройшов добре. Я дуже сьогодні втомилась. Готувала вам їсти, прибирала в хаті, мила посуд. Сьогодні ще й з татом ремонтували сходи. Як справи у школі? Що отримав? -Та також гарно. Отримав сьогодні одинадцять балів. -Молодець синку гарну оцінку приніс. - Матусю, а я коли подорослішаю буду також все вам допомагати. Розкажи як ви ремонтували сходи? - Тато робив спеціальну рідину з цементу, піску , щебеню і води. Щебінь -це такий спеціальний камінь який використовується у будуванні, а я допомагала татові це все носити. - Це так цікаво. Ой я ж забув мені потрібно робити домашнє завдання, а тобі відпочивати. Я до тебе прийду трохи пізніше і ти мені ще щось розповіси, а зараз відпочивай.
3x=5
x=5\3
2)
11x=14
x=14\11
3)
6x=5
x=5\6