пусть скорость туристов при пешем походе равна Х км/ч, тогда, учитывая условия задачи, скорость автобуса будет на 18 км/ч больше, чем скорость на автобусе, то есть, Х+18 км/ч. Зная, что группа туристов ехала на автобусе 1 час, можем найти путь, который туристы преодолели на автобусе: 1*(Х+18) км (время умножаем на скорость); зная, что пешком туристы шли 6 часов со скоростью Х км/ч, находим расстояние: 6*Х. По условию задачи весь путь равен 67 км. Значит можем составить уравнение: 1*(х+18)+6*Х=67. Расскроем скобки и решим: 7Х+18=67; 7Х=49; Х=7 (км/ч) - скорость туристов в пешем походе, ?+18=25 (км/ч) - скорость автобуса (звездочка * - умножить)
Лето - Лето - каникулы! Ученики не ходят в школы. Зеленые деревья стоят в лесах, на лугах и не только. Солнце светит и греет! Тёплые солнечные лучи греют землю. Летом появляются на кустах и деревьям плоды. Цветковые растения - цветут. Солнце встаёт рано. Ребята купаются в хорошо обогретых солнцем реках, морям.
Осень - Осень пора красоты и золота! Не зря говорят ЗОЛОТА ОСЕНЬ РУССКАЯ. Все листочки на кустах и деревьях меняют цвет. Они превращаются в красные, жёлтые, оранжевые м коричневые листочки! Вскоре ветер подхватывает листья с деревьев и деревья стоят голые. Осенью дети собирают природный материал для поделок. А сколько всего то можно сделать! Осенью холодает, это признаки скоро наступаемой зимы...
пусть скорость туристов при пешем походе равна Х км/ч, тогда, учитывая условия задачи, скорость автобуса будет на 18 км/ч больше, чем скорость на автобусе, то есть, Х+18 км/ч. Зная, что группа туристов ехала на автобусе 1 час, можем найти путь, который туристы преодолели на автобусе: 1*(Х+18) км (время умножаем на скорость); зная, что пешком туристы шли 6 часов со скоростью Х км/ч, находим расстояние: 6*Х. По условию задачи весь путь равен 67 км. Значит можем составить уравнение: 1*(х+18)+6*Х=67. Расскроем скобки и решим: 7Х+18=67; 7Х=49; Х=7 (км/ч) - скорость туристов в пешем походе, ?+18=25 (км/ч) - скорость автобуса (звездочка * - умножить)