М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polinabaysha
polinabaysha
30.01.2022 19:00 •  Математика

Сегодня сдавала экзамен по в мгу, и, думаю, испортила всё на первом же . оно было таким: 9*x(в квадрате)+4х+9=(77 под корнем)*(1-х(в квадрате))

👇
Ответ:
LOLZIG
LOLZIG
30.01.2022
9x^2+4x+9=\sqrt{77}(1-x^2)\\\\9x^2+4x+9-\sqrt{77}+\sqrt{77}x^2=0\\\\(9+\sqrt{77})x^2+4x+(9-\sqrt{77})=0\\\\D/4=(-2)^2-(9+\sqrt{77})(9-\sqrt{77})=4-(81-77)=4-4=0\\\\x_1=x_2=-\frac{2}{9+\sqrt{77}}=-\frac{9-\sqrt{77}}{2}
4,6(20 оценок)
Ответ:
class4v2016
class4v2016
30.01.2022
9 x^{2} +4x+9= \sqrt{77} (1- x^{2} ) \\ 9 x^{2} +4x+9= \sqrt{77}- \sqrt{77} x^{2} \\ 9 x^{2}+ \sqrt{77} x^{2} +4x+9- \sqrt{77}=0 \\ (9+ \sqrt{77} ) x^{2} +4x+9- \sqrt{77} =0 \\ D=16-4 (9+ \sqrt{77} ) (9- \sqrt{77} ) =16-4(81-77)=16-4*4=0 \\ \\ x= \frac{-4}{2*(9+ \sqrt{77} )} =- \frac{2}{(9+ \sqrt{77} )} =- \frac{2(9- \sqrt{77} )}{(9+ \sqrt{77} )(9- \sqrt{77} )} =- \frac{2(9- \sqrt{77} )}{81-77} = \\ \\ =- \frac{2(9- \sqrt{77} )}{4} =- \frac{9- \sqrt{77} }{2} = \frac{ \sqrt{77} -9}{2} \\

OTBET: \frac{ \sqrt{77} -9}{2}
4,7(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhadyra1984
zhadyra1984
30.01.2022
Один угол треугольника (a), 
другой угол треугольника (b), 
третий угол по условию = (a+b)/2 
(a+b) + (a+b)/2 = 180° 
(a+b) * (3/2) = 180° 
(a+b) = 180° *2 / 3 = 120° 
третий угол = (a+b)/2 = 60° 
стороны, образующие этот угол, по условию (х) и (2х) 
по т.синусов: х / sin(a) = 2x / sin(b) 
2*sin(a) = sin(b)   и   a+b = 120° 
2*sin(a) = sin(120°-a) 
2*sin(a) = sin(180°-(a+60°))          sin(180°-x) = sin(x)
2*sin(a) = sin(a+60°)                     sin(30°) = 1/2
2*sin(30°) = sin(30°+60°)              sin(90°) = 1 
a = 30°; b = 120° - 30° = 90°
другими словами: катет против угла в 30° = половине гипотенузы 
можно еще т.косинусов применить (т.к. в 9 кассе тригонометрические преобразования еще не проходят) для третьей стороны:
с² = х² + (2х)² - 2*х*2х*cos(60°)
c² = x² + 4x² - 2x² = 3x²
проверим обратную т.Пифагора: 
х² + 3х² = (2х)², т.е. это прямоугольный треугольник)) 
решение для 7 класса:
на стороне (2х) отложить длину (х), получим равнобедренный треугольник с углом при вершине 60°,
он же будет равносторонним, т.к. оставшиеся два угла равны: (180°-60°)/2 = 60°
внешний угол для этого равностороннего треугольника будет =120° и 
вторая часть данного треугольника -это равнобедренный тупоугольный  треугольник с углами при основании (180°-120°)/2 = 30°
т.е. мы нашли второй угол данного треугольника = 30° 
на третий угол осталось 180°-60°-30° = 90°
это прямоугольный треугольник.
Один из углов треугольника равен половине суммы двух других. сторони, которые этот угол относятся ,
4,7(16 оценок)
Ответ:
ilyacher123
ilyacher123
30.01.2022
ЭТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЧУДО РОССИИ Россия - древняя земледельческая цивилизация. Земледелие - это гениальное изобретение человечества в условиях русской равнины с умной снежной зимой и  коротким жарким летом. Чем на Руси были хоромы? Это не просто избы. Во-первых, в хоромах есть преемственность поколений. Когда сын женился,  к хоромам делали дополнительную пристройку специально для него и для его будущей семьи. Таким образом, молодые живут отдельно, но ведут совместное хозяйство. Старики при этом знали, что какими бы немощными они не стали, рядом живут их сыновья с семьями, которые никогда их не оставят, их никуда не выкинут, как у нас происходит с Домами Престарелых. Кстати, если у родителей не было хором, а был только бедный дом, они отдавали сына в примаки - в чужие хоромы к невесте. Каков был устой в хоромах? В будни семьи в своих половинах  отдельно обедали и ужинали, хозяйки отдельно готовили на печи еду. В праздники же (православные) все собирались в центральной комнате родителей, где дети за праздничным обедам задавали вопросы родителям о своих проблемах  и совместно их решали. Наставления умудренных жизненным опытом родителей слушались всеми детьми (было кому на ус накручивать: семьи всегда были многодетными). "Пока на Руси есть корова, есть крестьянское подворье и конюшня, Русь будет стоять". Раньше крестьянская семья была самодостаточной, а сегодня – нищета, разорение, запустение. И есть только островки благополучия, где остались настоящие хозяева, дети тех "недобитых кулаков". Из воспоминаний А.Проханова: "Так сложилась моя судьба, что я примерно три года жил в деревнях, в крестьянской избе. Я знаю, что такое крестьянская изба. Очень бедная крестьянская изба, вдова войны, дети погибли. Ничего более чистого, опрятного, осмысленного, скромного, чем русская крестьянская изба и крестьянское подворье, я не видел. Хотя забор утлый, иногда некому гвоздь прибить. Но все прибрано, каждой вещи свое место, свое любовное, свое нежное. Я уже писала, что  до революции Россия была преимущественно сельскохозяйственной страной, крестьяне составляли 85% населения. Земля давала независимость от других людей! - вот главное чудо подворья.
4,7(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ