М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Demiali41
Demiali41
08.07.2022 05:18 •  Математика

Сколько процентов составляет число 16,5 от 30 6класс

👇
Ответ:

30-100%

16,5-x%

x=100*16,5/30=55%

ответ: 55%

4,4(86 оценок)
Ответ:
IKarapuzikI
IKarapuzikI
08.07.2022

16.5*(30:100)=55процентов

4,4(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
andrekunshin
andrekunshin
08.07.2022
Добрый день! Рассмотрим данную задачу.

Для начала, давайте разберемся, что значит "делится нацело". Если число делится на другое число нацело, это означает, что при делении одного числа на другое остаток равен нулю. Например, число 8 делится нацело на 2, так как при делении 8 на 2 остаток равен 0.

Итак, у нас нужно найти двузначное число, которое больше 24, делится нацело на 16 и не делится нацело на 32.

Давайте начнем с деления нацело на 16. Так как нам нужно найти двузначное число, возьмем наименьшее двузначное число, которое больше 24, это число 25.

Проверим, делится ли число 25 нацело на 16. Для этого выполним деление 25 на 16:

25 ÷ 16 = 1 c остатком 9

Остаток равен 9, что значит, что число 25 не делится нацело на 16.

Перейдем к следующему условию: число не должно делиться нацело на 32. Для этого мы можем проверить остаток от деления числа на 32.

Выполним деление 25 на 32:

25 ÷ 32 = 0 c остатком 25

Остаток от деления 25 на 32 равен 25, что значит, что число 25 не делится нацело на 32.

Итак, мы нашли двузначное число, которое больше 24, делится нацело на 16 и не делится нацело на 32. Это число 25.

Надеюсь, эта подробная разборка задачи помогла вам понять, как найти правильный ответ. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать!
4,4(91 оценок)
Ответ:
alino4kakostina
alino4kakostina
08.07.2022
Для решения данной задачи, давайте разобьем ее на несколько шагов:

1. Посчитаем количество возможных маршрутов от дома до метро и обратно:

Поскольку от дома до метро ходят пять разных маршруток, и дом и метро оставались одни и те же точки, количество маршрутов от дома до метро и обратно можно вычислить как произведение количества маршруток от дома до метро и обратно.

Таким образом, количество разных маршрутов от дома до метро и обратно равно 5 * 5 = 25.

2. Посчитаем количество возможных путей на метро:

Поскольку на метро можно ехать по кольцу или через центр, количество возможных способов доехать на метро можно вычислить как сумму количества путей по кольцу и количества путей через центр.

Поскольку не указано, сколько пересадок нужно делать на метро, предположим, что петрович может делать до двух пересадок.

Если делать ноль пересадок, тогда количество возможных путей на метро будет равно 1 (прямой путь).

Если делать одну пересадку, то у нас будет два варианта: по кольцу или через центр.

Если делать две пересадки, то у нас будет три варианта: первая пересадка на кольцо или через центр, вторая пересадка обратно на кольцо или через центр, и прямой путь без пересадок.

Таким образом, общее количество возможных путей на метро будет равно: 1 (без пересадок) + 2 (одна пересадка) + 3 (две пересадки) = 6.

3. Посчитаем количество возможных путей на трамвае:

Поскольку от метро до завода ходят три трамвая, количество возможных путей на трамвае можно просто сосчитать - три пути.

4. Вычислим общее количество возможных маршрутов:

Для этого умножим количество путей от дома до метро и обратно (25), количество путей на метро (6) и количество путей на трамвае (3).

Таким образом, общее количество возможных маршрутов равно: 25 * 6 * 3 = 450.

Итак, Петрович может придумать 450 разных маршрутов на работу и обратно, чтобы немного разнообразить свою жизнь.
4,5(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ