.(На полив огорода нужно 120 л. воды. мама принесла с речки 2 ведра воды, папа_в 2 раза больше, а дети, маша и миша_по 4 ведра. хватит ли воды на полив, если в одном ведре 8 литров?).
Родившегося малыша бабка приносила в дом и передавала на руки отцу, который сам клал его в люльку и тем как бы официально признавал малыша своим сыном или дочерью. Чтобы ребенок был спокоен, после рождения его обертывали отцовскими портами или при пеленании использовали толстые нити, так называемые верчи, а сверху покрывали материей зеленого цвета. После рождения ребенка Для родильницы готовили теплую брагу или рыбные пироги. В первые дни после родов родственницы, соседки, в основном детородного возраста, приходили проведать роженицу и приносили различную еду - хлеб, булки, пироги, печенье. Позднее, особенно в городах, этот обычай преобразился в подношение новорожденному денег «на зубок», «на обмывание ножек» - отсюда современный обычай дарить малышу игрушки, детскую одежду и т. д.
Примем всю работу за единицу. Даша выполняет всю работу за 15 мин. За одну минуту она делает 1/15 часть работы. (Это ее производительность) Пусть Катя тратит на выполнение работы х мин. Ее производительность 1/х работы в минуту. Вместе с Катей они выполняют работу за 12 минут.
1/15 +1/х=1/12 - такую часть работы они выполняют за 1 минуту. После некотрых преобразований получим 12(х+15)=15х 12х+12×15=15х 3х=12×15 х=12×5=60 Кате понадобится 60 мин на выполнение работы в одиночку. Проверка: За сколько времени девочки выполнят работу вместе? Делим работу на сумму их производительностей. 1:(1/15+1/60)=1:5/60=12 (мин)
2*2 =4 ведра воды принес папа
4+4=8 ведер воды принесли дети
2+4+8=14 ведер воды принесли все вместе
14*8 =112 литров воды принесли все вмести
112 меньше 120, значит им не хватит воды