М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kotofrei231
kotofrei231
06.07.2020 02:42 •  Математика

Начерти отрезок а м б продолжает 139 от точки d не отвечают солнца какие фигуры получились на чертеже

👇
Ответ:
CwetochekAnfisa
CwetochekAnfisa
06.07.2020
Аххпхпхпхпхпхп
Я сам искал,но не нашёл ответа
4,4(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tanyapolya76ovv7hr
tanyapolya76ovv7hr
06.07.2020

Кисель 
1.Студенистое кушанье, сваренное из ягодного или фруктового сока, молока и т. п. с добавлением крахмала.Клюквенный кисель.
2. перен.Какая-л. вязкая, полужидкая масса.[Лошади] завязли и бес барахтались в снежном киселе.…
3. перен. О вялом,…

Квас — традиционный славянский напиток с объёмной долей этилового спирта не более 1,2 %, изготовленный в результате незавершённого спиртового и молочнокислого брожения суслА

Морс - это освежающий напиток из сока ягод, фруктов, овощей и, воды с добавлением сахара или меда.

 

4,6(41 оценок)
Ответ:
electreheart
electreheart
06.07.2020
Вид планируемых учебных действийУчебные действияПланируемый уровень достижения результатов с видами тонколистового металла и проволоки. Знакомство с профессиями связанными с обработкой металла. Ознакомление с процессом резания тонколистового металла и проволоки ножницами и кусачками. последовательности промежуточных задач с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий.Выполнение действий по алгоритму под управлением умения резания тонколистового металла и проволоки; воспитывать у обучающихся аккуратность и точность в работе, организованность, внимательность.Совместные действия учащихся в условиях взаимо и взаимоконтроля

КоммуникативныеУмение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.Выполнение действий по алгоритму под управлением учителя

Личностныеумение провести самоанализ выполненной работы, развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.
4,8(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ