1. 6*4+6*6 60-строчек они написали всего(вместе)
2.13*7-5=86-использовали листов бумаги
3.15:3=5(см)-1/3 от отрезка составляет 5 см
Пошаговое объяснение:
1. в 1 строчке содержится 6 слов, из чего делаем вывод что там слов 6*4 простая арифметика и мы получаем 24. 24 слова написала инна
дальше вадик. тот же самый метод но теперь уже (4+2)*6 делаем первое действие и получаем 6*6 дальше получаем 36
складываем 24 и 36 и получаем ответ 60.
2.я конечно сделал как смог если непонятно не бань(: без слов. 13*7= 91, т.к. 10*7= 70 и 3*7 + 70 = 21+70= 91
91-5=86.
3.начертить не могу но 1/3 смогу с радостью! 15/3=5 т.к. 5+5+5=15, или 5*3=15 выделяй 5 см красным карандашом и получишь пятерку :D
Тяжело понять?Конечно.Путём никому не объясняют.
Фишка следующая:девочка опоздала на 0,35 секунд для отметки 5,то есть не уложилась в интервал времени,необходимый для получения 5.
Иначе говоря,5 выставляется,если ребёнок добежит меньше,чем за 5 секунд,5 включительно.Как бы интервал(0;5]
Всё то,что меньше пяти и её включая
А вот 4 выставляется,если ребёнок бежит больше,чем 5 секунд,но меньше,чем 5,5 секунд