( х ) учеников, ( у ) скамеек. тогда ( составляем два уравнения) 1. Уравнение для числа учеников. По два ученика на каждой скамейке и ещё семеро стоят, вместе получается общее число учеников.2*х+7=у. 2. Уравнение для числа скамеек. Все ученики расселись по трое на скамейку, и ещё пять скамеек осталось. у/3+5=х 3. Решаем систему уравнений. Вместо "у" во втором уравнении записываем выражение из первого уравнения и приводим к общему знаменателю. Получаем: 2х+7+15=3х. Решаем: х=22-это число скамеек. 4. Подставляем найденный результат в первое уравнение и получаем у=2*22+7=51 -это число учеников. ответ: 22 скамеек, 51 ученик.
В мире знаков препинания всегда царило согласие и уважение. Знаки препинания приходили друг другу на ученикам правильно писать и не допускать ошибки. Однажды, запятая заупрямилась, и решила, что больше не будет людям Они всегда забывали про нее, ставили ее в неправильных местах и из-за этого запятая очень страдала. Как только запятая это сказала, ни один человек больше не смог использовать ее в свое речи и на письме. Люди стали говорить быстро и несвязно. Даже отличники и хорошисты стали получать двойки, потому что больше не было запятых. И тогда все знаки препинания пришли к запятой и уговорили ее снова стать на свое место. Люди поняли какую ошибку они совершили и больше не забывали про знаки препинания!
