20 ! 1)из правил дорожного движения выбрать материал касаемый велосипедистов. 2)сформулируйте основные направления формирований общей культуры безопасности дорожного движения.
Якщо їде велосипедист то велосипедисту треба їхати по спеціальній дорожці ця дорожка буде позначена знаком велосипедом 2 треба слідити чи нне їде автомобіль и також треба дивитися на правила дорожнього руху і все
2)2 на 7 клетки 3)мальчика зовут брис так как в 1 день он ответил андрей на второй борис на третий виктор на 1 и 3 он ответил поразному если это нечетные числа а если четные то он ответилбы одним именем между 2х нечетных чисел стоит четное значит 2 день был четным числом поэтому эгозовут Борис 4) 1мин=10см гусенница ползет вверх за 5 мин а вниз за 3следовательно вверх она будет полсти 5-3=2 мин-20см 5+3=8мин за 20см 120см: 20= 6 6*8=48минут гусенице потребуется чтобы подняца на 120снтиметров по столбу
Пусть в начале перемены у Артема и Бориса вместе было Х конфет и это столько же конфет, сколько у Вани и Глеба. Значит, у всех четверых вместе было ЧЕТНОЕ количество конфет (по Х у каждой пары), и оно = 2Х.
Каждую минуту 4 мальчика съедали по 1 конфете, поэтому количество конфет уменьшалось на 4 штуки/мин. За любое время У конфеты уменьшались тоже на ЧЕТНОЕ число (4У).
К концу перемены осталось сколько конфет? От ЧЕТНОГО числа 2Х отнять ЧЕТНОЕ число 4У ... Это никак не может быть = 15 (НЕЧЕТНОМУ), ведь 2Х-4У=2*(Х-2У) это ЧЕТНОЕ число!
