Планирование жизни человека необходимый процесс. Сначала этим занимаются ваши родители. Их миссия укрепить здоровье ребенка, ввести его в социум, привить культурные навыки. Далее планирование вашего будущего берет на себя государство. Ребенок включается в образовательный процесс. Школу, дополнительное образование, предложенные государством, выбирают родители. Так происходит лет до 15. В этом возрасте ребенок осознает себя полноценной личностью и сам в состоянии планировать свое будущее. Здесь предстоит выбрать образ жизни в пользу здоровья, т.к. причинение вреда здоровью (вредные привычки) повлекут за собой необратимые процессы, приводящие к проблемам со в зрелом возрасте. Так же предстоит сориентировать свое образование в сторону выбранной профессии. Тут уже вы вправе сами выбирать, какое получать образование, полное или неполное среднее, среднее специальное или высшее. Вы сами выбираете те области, в которых необходима коррекция, обращаясь к доп. образованию. Еще остается личностная сфера. Тут планировать труднее, но с специалиста (психолога) можно скорректировать проблемы, которые могут, привести к проблемам общения и существования в социуме. Последним пунктом планирования будет аспект вашей семейной жизни. К этому тоже немало придется приложить усилий. Учитывая количество разводов в нашей стране, придется запланировать и реализовать немало аспектов, для создания гармоничной семьи. А потом вы становитесь родителями. И все повторяется
Ей сна нет от французских книг, А мне от русских больно спится. Минуй нас пуще всех печалей И барский гнев, и барская любовь. Счастливые часов не наблюдают. Кто беден, тот тебе не пара. Подписано, так с плеч долой. Грех не беда, молва нехороша. Мне всё равно, что за него, что в воду. И дым Отечества нам сладок и приятен! Нам каждого признать велят историком и географом! Господствует ещё смешенье языков: Французского с нижегородским? Велите ж мне в огонь: пойду как на обед. Что за комиссия, Создатель, Быть взрослой дочери отцом! Служить бы рад, прислуживаться тошно. Свежо предание, а верится с трудом. Ах! тот скажи любви конец, Кто на три года вдаль уедет. Как станешь представлять к крестишку ли,
641:3=21(остаток 1)
587:8=73(остаток 3)
667:7=95(остаток 2)