М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GeorgeFedorenko
GeorgeFedorenko
02.02.2023 04:00 •  Математика

Решите з)-3,84+4,16= р)-5целые 1/3+4,5 а)17+(-5)= и)-2/9+5/9= б)-21+19= к)-4/7+2/7= в)-8+(-43)= л )5/8+(-7/12)= г)-15+(-18)= м)-1целая+3/5= д)-0,5+6= н)-2целые+1целая3/4= е)-2,4+(-3,2)= о)3+(-1целая2/7)= ж) 6,1+(-8,3)= п)2целые2/3+(-1целая5/6)= а) (2/5+(-0,5) )+(-1целая 1/4)= в) -3,7+(-5целых 11/30+3целых4/15)= б)(0,6+2/3)+(-2целых1/15)= г) 2/5+(-1,7+3/5)

👇
Ответ:
SKARP17868
SKARP17868
02.02.2023
А)12
б)-2
в)-51
г)-33
д)5,5
е)-5,6
ж)2,2
и)3\9
к)-2
л)1\24
м)-2\5
н)-1\4
о)1 целая 5\7
п)5\6
задание второе(снизу)
а)1,3
щас дальше напишу
4,6(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Yelena240920068
Yelena240920068
02.02.2023

Очевидно, что здесь график будет основан на параболе.

Сейчас посмотрим, что будет при раскрытии модуля

\displaystyle |x-3| = \left \{ {{x-3,x>3} \atop {3-x, x<3}} \right.∣x−3∣={

3−x,x<3

x−3,x>3

Не стал рассматривать x=3x=3 , потому что он в знаменателе дроби.

При положительном раскрытии дробь равна 1, при отрицательном раскрытии дробь равна -1.

Итого имеем:

\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+1+3, x>3} \atop {x^2-6x-1+3, x<3}} \right.y={

x

2

−6x−1+3,x<3

x

2

−6x+1+3,x>3

То есть \displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+4, x>3} \atop {x^2-6x+2, x<3}} \right.y={

x

2

−6x+2,x<3

x

2

−6x+4,x>3

Чтобы было удобно строить, выделим полный квадрат и увидим, что оба куска различаются лишь расположением по оси ОУ, а так та же парабола.

\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+9-9+4=(x-3)^2-5, x>3} \atop {x^2-6x+9-9+2=(x-3)^2-7, x<3}} \right.y={

x

2

−6x+9−9+2=(x−3)

2

−7,x<3

x

2

−6x+9−9+4=(x−3)

2

−5,x>3

То есть оба куска смещены по оси ОХ на 3 единицы вправо, а смещение по ОУ зависит от самого куска: левый кусок (x<3)(x<3) смещен на 7 единиц вниз, а правый (x>3)(x>3) - на 5 единиц вниз.

Кстати, в x=3x=3 - разрыв, поэтому на графике будут две выколотые точки - слева и справа.

Сам график строится так:

Строятся полностью оба куска (довольно легко, по факту из новой точки - в 1-ом куске (3;-5), во 2-м (3;-7) строим самые параболы y=x^2y=x

2

, ну то есть мысленно представляем, что, например, точка (3;-5) является началом координат и от неё параболку шаблонную строим с заученной наизусть таблицей) и на каждом интервале остается только та часть, которая указана в системе.

Картинка 1 - два графика разным цветом

Картинка 2 - итоговый график, то есть после того, как ненужные части были убраны и был добавлен раздел.

4,6(64 оценок)
Ответ:
yogurtq2018
yogurtq2018
02.02.2023

Пошаговое объяснение:

Совпадение условий про второе дерево в ряду и  третье дерево в ряду будет возможно только при случае, если клен также будет каждым шестым деревом (2 * 3 = 6).

Тогда первая шестерка деревьев будет выглядеть так:

береза - клен - тополь - клен - береза - клен.

То есть две березы на эти шесть деревьев, которые растут вдоль парковой аллее.

Рассчитаем какое количество таких шестерок:

60 : 6 = 10.

Рассчитаем какое количество растет вдоль данной стороны парковой аллеи:

2 * 10 =20.

ответ: Растет 20 берез.

4,7(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ