Vср=Sобщ:tобщ 18 км/ч*1 ч=18 км (проехал за час) (S=Vt) 12 км/ч*5 ч=60 км (проехал за 5 час) Sобщ=18 км+60 км=78 км tобщ=1 ч+5 ч=6 ч Vср=78 км:6 ч=13 км/ч ответ: средняя скорость велосипедиста 13 км/ч
У нас есть две тригонометрические функции - тангенс и котангенс, и вопрос состоит в том, могут ли они одного числа быть равными 2,4 и -5/12.
Тангенс и котангенс - это функции, которые связываются с углами в прямоугольном треугольнике. Тангенс равен отношению противоположной стороны к прилежащей стороне, а котангенс равен отношению прилежащей стороны к противоположной стороне.
Для решения этой задачи, нам нужно знать значения этих функций для конкретного угла. Давайте предположим, что этот угол обозначен как A.
Если тангенс этого угла равен 2, мы можем написать следующее:
тан(A) = 2
То есть отношение противоположной стороны к прилежащей стороне равно 2. Здесь вам может пригодиться знание про тригонометрический треугольник, где противоположная сторона - это высота, а прилежащая - это основание.
Аналогично, если котангенс этого угла равен 4, мы можем написать следующее:
котан(A) = 4
То есть отношение прилежащей стороны к противоположной стороне равно 4.
И наконец, если котангенс этого угла равен -5/12, мы можем написать следующее:
котан(A) = -5/12
Итак, у нас есть три уравнения с функциями тангенс и котангенс и нам нужно решить их, чтобы найти значение угла A.
Для начала, давайте запишем связь между тангенсом и котангенсом:
тан(A) = 1/котан(A)
Теперь мы можем использовать это равенство для решения задачи. Для этого нужно применить его к каждому из трех уравнений:
1) тан(A) = 2
1/котан(A) = 2
котан(A) = 1/2
2) котан(A) = 4
тан(A) = 1/котан(A) = 1/4
3) котан(A) = -5/12
тан(A) = 1/котан(A) = 1/(-5/12) = -12/5
Теперь у нас есть значения функций тангенс и котангенс для угла A, и мы можем ответить на ваш вопрос.
Таким образом, тангенс и котангенс одного и того же числа могут быть равными:
1) тангенс = 2, котангенс = 1/2
2) тангенс = 1/4, котангенс = 4
3) тангенс = -12/5, котангенс = -5/12
Надеюсь, это разъясняет ваш вопрос. Если у вас возникли еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.
Чтобы решить эту задачу, мы должны выяснить число девушек в четвёртой группе и затем выразить отношение числа юношей к числу девушек в виде сокращенной дроби.
Из условия задачи известно, что в группе всего 35 студентов. Из них 21 - юноши, а остальные студенты - девушки. Чтобы найти число девушек, мы должны вычесть число юношей из общего числа студентов:
35 - 21 = 14.
Таким образом, в четвёртой группе 14 девушек.
Теперь мы можем выразить отношение числа юношей к числу девушек в виде сокращенной дроби. Для этого мы должны найти наибольший общий делитель чисел 21 и 14. Найдем этот делитель, используя алгоритм Эвклида:
1. Делаем деление 21 на 14:
21 ÷ 14 = 1 (остаток 7).
2. Теперь делаем деление 14 на 7:
14 ÷ 7 = 2 (остаток 0).
Поскольку при делении 14 на 7 остаток равен 0, значит, наибольший общий делитель двух чисел равен 7.
Теперь мы можем сократить дробь, деля числитель и знаменатель на наибольший общий делитель:
21 ÷ 7 = 3,
14 ÷ 7 = 2.
Таким образом, отношение числа юношей к числу девушек равно 3:2. Полученная дробь не может быть сокращена дальше, потому что 3 и 2 взаимно простые числа.
Итак, отношение числа юношей к числу девушек равно 3:2.
Подставляем:
ответ: 13 км/ч