М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
faets
faets
01.05.2022 15:16 •  Математика

Найти ответы и решить , какие получится. кто сможет решить в зависимости сколько вопросов: 50,100,150р. на счёт телефона. 100% не забудьте указать номер в конце вашего ответа.вопросы промежуточного контроля по предмету “.1.операции над множествами (объединение, пересечение, разность, дополнение, прямое произведение).2.понятие высказывания. 3.истинностные значения высказываний.4.операции над высказываниями (отрицание, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквиваленция высказываний).5.определители второго и третьего порядков. свойства.6.решение систем линейных уравнений методом крамера7.понятие матрицы. виды матриц. 8.операции над матрицами.9.декартова прямоугольная система координат. 10.расстояние между двумя точками. 11.деление отрезка в данном отношении12.прямая линия и ее уравнения (общее уравнение прямой и его исследование, уравнение прямой, проходящей через две точки, уравнение прямой с угловым коэффициентом)13.угол между прямыми. условия параллельности и перпендикулярности двух прямых.14.понятие вектора. виды векторов.15.линейные операции над векторами16.кривые второго порядка (уравнения окружности, эллипса, гиперболы, параболы)приблизительный практический материалмножества: найти множество а∩в и а/в, если а: «четные числа», в: «простые числа», х=(12,….,25), а и в подмножества множества хнайти множество а∩в и а/в, если а: «нечетные числа», в: «составные числа», х=(12,….,35), а и в подмножества множества х найти множество а∩в и а/в, если а: «нечетные числа», в: «простые числа», х=(1,2,….,18), а и в подмножества множества ха=[0; 5), b=(-2; 9], c=[-3; 8). найти a∩(b/c)а=[-5; 5), b=(-1; 3], c=[-2; 8). найти au(b/c)а=[0; 6), b=(-2; 3], c=[2; 4). найти a∩(b/c)матлогика (высказывания): заполнить таблицу истинности для формулы: а< => вс заполнить таблицу истинности для формулы: (а˅в)˅заполнить таблицу истинности для формулы: а˄в˅(с˅а)матрицы: найти -а+3св, если а=, в=, с= найти -а+3вс, если а=, в=, с=найти 4а-2вс, если а=, в=, с=найти -2а+2вс, если а=, в=, с=системы: решить систему уравнений с формул крамера: решить систему уравнений с формул крамера: решить систему уравнений с формул крамера: решить систему уравнений с формул крамера: расстояние между двумя точками. деление отрезка в данном отношении: найти стороны треугольника с вершинами а(-3,1), в(4,-2), с(3,-3)найти длину медианы се и стороны ас треугольника с вершинами а(2,4), в(-3,1), с(3,3) найти длины сторон треугольника с вершинами а(2,3), в(-3,-3), с(0,-1) уравнение прямой: найти уравнение прямой, соединяющей точки (0,3) и (5,1)найти уравнение прямой, соединяющей точки (1,3) и (-2,2)векторы: найти координаты вектора из уравнения 3-+3-=0, если (-1,2,3), (1,0,-,-1,0) найти координаты вектора из уравнения --2+=0, если (-1,2,4), (1,0,,-1,0)найти координаты вектора +2, если (3,4,1), (-2,1,0), (3,-1,2)кривые второго порядка: составить уравнение эллипса, зная, что большая полуось равна 12 и расстояние между фокусами равно 10составить уравнение гиперболы, зная, что большая ось равна 14 и расстояние между фокусами равно 16составить уравнение параболы, вершина которой лежит в начале координат, зная, что парабола симметрично расположена относительно оси оу и проходит через точку а(4; 3)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kotkin
kotkin
01.05.2022
Занумеруем фишки числами от 1 до 1000. По условию задачи, менять местами можно либо две четные, либо две нечетные фишки. Если фишка изначалньно находилась на нечетном месте, то в результате любой последовательности обменов она по-прежнему будет находиться на нечетном месте. Нам нужно, чтобы фишка с номером 1 оказалась на месте фишки с номером 1000, но это невозможно, поскольку одна из них находится на четном месте, а вторая на нечетном. Поэтому переставить фишки в обратном порядке нельзя.

ответ: нет, нельзя.
4,4(4 оценок)
Ответ:
musukaev699
musukaev699
01.05.2022
Занумеруем фишки числами от 1 до 1000. По условию задачи, менять местами можно либо две четные, либо две нечетные фишки. Если фишка изначалньно находилась на нечетном месте, то в результате любой последовательности обменов она по-прежнему будет находиться на нечетном месте. Нам нужно, чтобы фишка с номером 1 оказалась на месте фишки с номером 1000, но это невозможно, поскольку одна из них находится на четном месте, а вторая на нечетном. Поэтому переставить фишки в обратном порядке нельзя.

ответ: нет, нельзя.
4,6(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ