Для решения этой задачи, нужно разобрать каждое из предложенных событий и определить, как они связаны друг с другом.
1) "Выпало 3 очка" - это событие. Здесь мы расмотрим только одно значение для выпавшего количества очков, это означает, что выпало только одно из возможных значений на игральной кости - число 3.
2) "Выпало нечетное число очков" - это также событие. Здесь мы рассматриваем все нечетные значения для выпавшего количества очков - 1, 3 и 5.
3) "Выпало менее 4 очков" - это также событие. Здесь мы рассматриваем все значения для выпавшего количества очков, которые меньше 4 - 1, 2 и 3.
4) "Выпало 6 очков" - это событие. Здесь мы рассматриваем только одно значение для выпавшего количества очков, это означает, что выпало только одно из возможных значений на игральной кости - число 6.
5) "Выпало четное число очков" - это также событие. Здесь мы рассматриваем все четные значения для выпавшего количества очков - 2, 4 и 6.
6) "Выпало более 4 очков" - это также событие. Здесь мы рассматриваем все значения для выпавшего количества очков, которые больше 4 - 5 и 6.
Теперь мы можем определить пары совместных и несовместных событий:
- Совместные события:
1) "Выпало 3 очка" и "Выпало нечетное число очков" - так как число 3 является нечетным числом, они оказываются связанными.
2) "Выпало 6 очков" и "Выпало более 4 очков" - так как число 6 является числом больше 4, они оказываются связанными.
- Несовместные события:
1) "Выпало 3 очка" и "Выпало 6 очков" - так как число 3 и число 6 не могут произойти одновременно, они оказываются несовместными.
2) "Выпало менее 4 очков" и "Выпало более 4 очков" - так как выпадение числа, которое меньше 4, и выпадение числа, которое больше 4, не могут произойти одновременно, они оказываются несовместными.
Таким образом, мы определили пары совместных и несовместных событий, связанных с однократным бросанием игральной кости.
Привет! Конечно, я могу выступить в роли школьного учителя и помочь тебе разобраться с этим вопросом.
У нас есть задача, которая говорит о том, что на площадке молодняка катаются как лисята, так и медвежата. Лисята катаются на самокатах, а медвежата на велосипедах. Задача состоит в том, чтобы определить, сколько лисят катается на самокатах, учитывая, что всего есть 17 самокатов и велосипедов и известно, что лисята катаются по одному на самокате, а медвежата – по двое на велосипеде.
Давай разберемся пошагово, как решить эту задачу.
1. Поставим задачу в виде уравнения: пусть Х будет количеством лисят, которые катаются на самокатах.
2. Теперь можем воспользоваться информацией из задачи, где говорится, что всего есть 17 самокатов и велосипедов. То есть, мы можем записать уравнение: Х + 2Y = 17, где Y – количество пар медвежат, катающихся на велосипедах.
3. Нам также известно, что лисята катаются по одному на самокате. Это значит, что количество самокатов равно количеству лисят, то есть Х = Х.
4. Мы знаем, что все самокаты и велосипеды на площадке используются, поэтому у нас должно быть полное количество, то есть 25 лисят и медвежат. То есть, мы можем записать еще одно уравнение: Х + Y = 25.
5. Теперь у нас есть два уравнения: Х + 2Y = 17 и Х + Y = 25.
6. Мы можем решить эту систему уравнений методом подстановки или методом сложения. Для простоты, воспользуемся методом сложения:
- Умножим второе уравнение на (-2), чтобы избавиться от Х:
-2(Х + Y) = -2 * 25
-2Х - 2Y = -50
- Теперь сложим это уравнение с первым уравнением:
(Х + 2Y) + (-2Х - 2Y) = 17 + (-50)
-Х = -33
- Разделим обе части уравнения на (-1), чтобы избавиться от минуса перед Х:
Х = 33
7. Мы получили, что Х = 33, то есть 33 лисята катаются на самокатах.
Теперь мы получили ответ на вопрос: 33 лисята катаются на самокатах, если всего есть 17 самокатов и велосипедов.
Надеюсь, моё объяснение было понятным и помогло тебе разобраться с этой задачей. Если у тебя есть ещё вопросы или что-то не ясно, пожалуйста, спрашивай!
Пусть один из углов x, тогда второй- 8 x
x+8x=180
9x=180
x=20
8x=20*8=160