М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
iammrproper
iammrproper
21.06.2021 17:04 •  Математика

Взять объёмный предмет (куб) найти 3 измерения (длинна, ширина, высота) найти объём (д., ш., плошать поверхности (д×ш×в) ))

👇
Ответ:
Vladislav45609
Vladislav45609
21.06.2021

Пусть измерения параллелепипеда равны, например,

а = 2 см, b = 5 см и с = 4 см, тогда

V = abc = 2•5•4 = 40 (см^3),

S пов. = (2•5 + 2•4 + 5•4)•2 = (10+8+20)•2 = 38•2 = 76 (см^2).

Если речь идёт не просто об объёмном теле, а именно о кубе, то решение такое:

Пусть длина ребра куба а равна 2 дм. Все его измерения равны, тогда

V = a^3 = 2^3 = 8 (дм^3).

У куба шесть равных граней, каждая из которых является квадратом, тогда

S пов. = 6•а^2 = 6•2^2 = 6•4 = 24 (дм^2)

4,4(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
незнаю178
незнаю178
21.06.2021
1.Чтобы доказать первое утверждение составим числовое выражение согласно условиям утверждения:
24:8+40:8
В этом выражении деление на 8 повторяется, поэтому вынесем это действие за скобку. Получим такое числовое выражение:
(24+40):8
И решим его:
(24+40):8=64:8=8  В ответе у нас получилось целое число. Значит можно считать утверждение "если каждое из двух чисел делится на 8, то и их сумма делится на 8.

2.Для доказательства второго утверждения составим числовое выражение соответствующее условиям утверждения:
(9:3) *(15:3)
Вынесем общий делитель за скобку:
(9*15):3
Решим получившееся выражение:
(9*15):3=135:3=45
Так как число в ответе целое можно считать утверждение "если одно из двух чисел делится на 3,то их произведение делится на 3" доказанным.
4,8(16 оценок)
Ответ:
anna18181818
anna18181818
21.06.2021
Бөтен дөньяда хезмәте белән булдырыла: төзелә, шәһәрләр, фабрика һәм заводлар, балалар бакчасы һәм мәктәп — барлык бу вложен кешеләр хезмәте. Аларның фикер взлетела югары, ә куллары воплотили фикер бу эш. Һәм болар барысы да кеше өчен булсын ул сыт, сәламәт, весел һәм бәхетле. Ә башка хезмәт юк һәм яралгының — ди халык зирәклеге, чөнки "тормышта төрлесе эш кешесе куела, кеше һәм славится" . Юк санын пословицам һәм поговоркам, аларда халык возвеличивает хезмәт. Ә хезмәт превозносит кеше ясый, аның көчле һәм стойким, бай һәм независимым. "Швец һәм жнец, дуде игрец" , ягъни — оста, работящий кеше. Мондый һәрвакыт хөрмәт итә, ценят һәм гаиләдә, һәм производствода. "Башка хезмәт түгел выловишь һәм рыбку берсе-буа" да - тормышта төрлесе эш таләп итә сноровки, сабырлык һәм сәләтен. Нәкъ менә хезмәт облагораживает һәм кеше бизи, ясый, аны көчлерәк, умнее, яхшырак. Кирәк, оештыру-чыларның кадерен һәм хезмәтен хөрмәт итәргә, башка кешеләрне, хезмәт куярга иң - шул вакытта гына син укымасаң, бәхетле.
4,4(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ