уменьшить концентрацию аллергена (ограничить себя от от воздействия того, на что аллергия) А вот что еще надо сделать, это определить что сформировало в Вашем организме условия для аллергического реагирования. И еще, что такие условия в организме сохраняет или постоянно подпитывает и не дает им измениться или разрушиться. Вот в этом вопросе Вам нужна необходимо знать - что надо определить
Есть два решения этой задачи. Первый подходит для младших классов.
1. Два лыжника движутся навстречу друг другу, значит они сближаются со скоростью, равной сумме их скоростей. Мы можем найти эту сумму, разделив расстояние на общее время. 1) 78 км : 3 ч = 26 км/ч - общая скорость (скорость сближения) 2) 26 км/ч - 14 км/ч = 12 км/ч - скорость второго лыжника. ответ: 12 км/ч
2. Обозначим скорость 2ого лыжника за х и составим уравнение. (х+14) * 3 = 78 - общая скорость * на все время = расстояние Получается, 3х = 36 х=12 ответ: 12 км/ч
Есть два решения этой задачи. Первый подходит для младших классов.
1. Два лыжника движутся навстречу друг другу, значит они сближаются со скоростью, равной сумме их скоростей. Мы можем найти эту сумму, разделив расстояние на общее время. 1) 78 км : 3 ч = 26 км/ч - общая скорость (скорость сближения) 2) 26 км/ч - 14 км/ч = 12 км/ч - скорость второго лыжника. ответ: 12 км/ч
2. Обозначим скорость 2ого лыжника за х и составим уравнение. (х+14) * 3 = 78 - общая скорость * на все время = расстояние Получается, 3х = 36 х=12 ответ: 12 км/ч
А вот что еще надо сделать, это определить что сформировало в Вашем организме условия для аллергического реагирования. И еще, что такие условия в организме сохраняет или постоянно подпитывает и не дает им измениться или разрушиться. Вот в этом вопросе Вам нужна необходимо знать - что надо определить