Сначала выполняется действие в скобках, не важно, сложение или умножение, деление или вычитание, если оно в скобках, оно делается первым. После этого делаются умножения и деления. Затем, сложения и вычитания. НО! Если в скобках и сложение/вычитание и умножение/деление, то сначала делается умножение или деление.
Так,два лебедя. Первый-рыжий.Рыжий-тёплый цвет,значит положительный.Протон тоже положительный.Заряд протона +1,а значит масса первого гуся 1. Второй лебедь. Тут сложнее. Раз он поворачивает,значит означает спин электрона. Он поворачивает налево. Большинство людей правши,значит положительные,следовательно левши отрицательные. Один лебедь составляет 1/2 часть от общего количества лебедей. Учитывая вышесказанное,можно утверждать,что спин второго лебедя равен -1/2. Так как даны два лебедя летели,значит их величины нужно сложить. Получим 1/2. Ежу 4 года-это почти максимум его жизни,значит примем за 0,9. Рассчитаем силу притяжения на планете. Для этого 1/2 разделам на 0,9. Получается 0.5 м/с². Это в 20 раз меньше,чем на земле. Зная это можно вычислить число молекул в асфальте. Для этого массу Земли умножим на 20. Получается 120*10²⁴. Найдём количество вещества асфальта. Получается 20 моль. За асфальт примем вещество С20Н40. Находим массу асфальта. Получается 5.6 кг. Что-то простая задачка. Посложнее нельзя было?
Найдём 2\5 от 780, это 780*2\5=312. Чтобы найти проценты, надо (312\780)*100=40% ответ: 312 деревьев, 40 процентов. Придуманные задачи: 1) Маша решила приготовить 800 коржиков, но пока приготовила только 1\4 от них. Сколько это коржиков? Сколько это процентов? Решение: 800*1\4=200 коржиков, 200\800*100=25 процентов
2) Дети лепили фигурки из пластилина на выставку. Нужно было 500 поделок, но за один день дети сделали только 1\2 всех поделок. Сколько поделок сделали дети? Сколько это процентов? Решение: 500*1\2=250 поделок, 250\500*100=50 процентов.
565,3- 465,3 : 46,43=
565,3- 10 = 555,3