Не обязательно трусость. Например, родители знают, что обязаны заботиться о своих детях, но бросили их на произвол судьбы. Они же это не из трусости сделали, не потому, что боятся своих детей. Просто они безответственные. Они не хотят каждый день ходить на тяжёлую работу, чтобы кормить детей, поэтому они просто их предали.
Или, например, кто-то должен деньги другому человеку, но не отдаёт. Он не отдаёт не потому, что боится отдавать, а потому что не может или не хочет.
Например, человек осознаёт, что по законодательству должен служить в армии и защищать Родину. Но, не хочет, потому, что считает, что его Родина - это вся Земля, а не то, что какие-то люди пытаются внушить ему преподнося свои заводы за его родину. И пытаются заставляют его отдать свою жизнь, чтобы защитить интересы олигархов.
Нехай х км/год - швидкість першого потяга, тоді у км/год- швидкість другого потяга. За даними задачі складаємо систему рівнянь: , де 2 год 15 хв = 135 хв = . Зробивши у системі рівнянь перетворення, отримаємо, а саме: У першому рівнянні поділимо чисельники на 9, а друге рівняння поділимо на 5, тоді отримаємо нову систему рівнянь: . Зробивши перетворення у першому рівнянні системи отримаємо систему рівнянь: . Розв'язавши квадратне рівняння отримаємо: y1=50 та y2= - 360 - не задовільняє умову задачі. Отже, у=50 км/год, а х=90-у=90-50=40 км/год. Відповідь 50 км/год і 40 км/год.
Вектором наз. упорядоченная совокупность чисел Х={X1,X2,...Xn} вектор дан в n-мерном пространстве. Т(X1,X2,X3). n=1,2,3. Геометрический вектор - направленный отрезок. |AB|=|a| - длинна. 2 вектора наз. коллинеарными, если они лежат на 1 прямой или ||-ных прямых. Векторы наз. компланарными, если они лежат в 1-ой плоскости или в ||-ных плоскостях. 2 вектора равны, когда они коллинеарны, сонаправленны, и имеют одинак-ую длинну.1.умножение на число: произведение вектора А на число l наз. такой вектор В, который обладает след. св-ми: а) А||В. б) l>0, то АВ, l<0, то АЇВ. в)l>1, то А<В, )l<1, то А>В. 2. Разделить вектор на число n значит умножить его на число, обратное n: а/n=a*(1/n).3.Суммой неск-их векторов а и в наз. соединяющий начало 1-го и конец последнего вектора. 4. Разностью векторов а и в наз-ся вектор c, который, будучи сложенным с вектором в даст вектор а.
,
. Зробивши у системі рівнянь перетворення, отримаємо, а саме:
. 
. 
Не обязательно трусость. Например, родители знают, что обязаны заботиться о своих детях, но бросили их на произвол судьбы. Они же это не из трусости сделали, не потому, что боятся своих детей. Просто они безответственные. Они не хотят каждый день ходить на тяжёлую работу, чтобы кормить детей, поэтому они просто их предали.
Или, например, кто-то должен деньги другому человеку, но не отдаёт. Он не отдаёт не потому, что боится отдавать, а потому что не может или не хочет.
Например, человек осознаёт, что по законодательству должен служить в армии и защищать Родину. Но, не хочет, потому, что считает, что его Родина - это вся Земля, а не то, что какие-то люди пытаются внушить ему преподнося свои заводы за его родину. И пытаются заставляют его отдать свою жизнь, чтобы защитить интересы олигархов.