3. Приведите УГО транзисторов двух типов n-р-n- и р-n-рструктуры. Как маркируются такие транзисторы?
5. Объясните принцип работы БТ, включенного по схеме с
ОБ, в активном режиме при воздействии на его переходы только
постоянного напряжения.
6. Какие изменения возникнут в работе транзисторной
схемы, если на вход транзистора, включенного по схеме с ОБ и
работающею в активном режиме, подать переменный сигнал, а на
выходе включить активную нагрузку?
7. Назовите токи, текущие во внешних цепях транзистора.
Запишите первый закон Кирхгофа для токов транзистора,
работающего в активном режиме.
8. Приведите семейства статических входных и выходных
характеристик транзистора, включенного по схеме с ОБ.
Объясните их ход.
9. Приведите уравнение нагрузочной прямой. Расскажите,
как можно построить нагрузочную прямую. Для каких целей
используют на практике статические характеристики
транзистора? Нагрузочную прямую?
10. Изобразите схему усилителя на транзисторе, включенном
по схеме с ОБ. Назовите ее основные параметры и область
применения.
Пошаговое объяснение:
7 целых.8/12!
Пошаговое объяснение:
Первая бригада-4.1/3
Вторая бригада-?,на 3/4 меньше
Вначале нужно перевести смешанную дробь в неправильную.Целое число умножить на знаменатель и прибавить числитель.4×3+1=13.13-это числитель.Знаменатель остаётся!13/3.
Теперь нужно 13/3-3/4.
У них разные знаменатели,значит надо найти НОЗ.
Ноз чисел 3 и 4=12
13/3-3/4=52/12-12/12=40/12.
Эта дробь-НЕПРАВИЛЬНАЯ!
Её нужно перевести в смешанную.
40 разделить на 12.
40|12
36 3
остаток 4.
Значит 2 бригада выполняла работу 3 целых.3/12!
Теперь надо сложить работу двух бригад.
4.1/3+3.3/12=13/3+40/12=52/12+40/12=92/12.
Переводим в смешанное число.
92/12=7 целых.8/12
Может быть где где-нибудь ошибка.Я точно не знаю.Но в классе отличница))Но ошибки делаю.
