Родители и дети - это поколения, между которыми существует значительная разница в возрасте. Именно поэтому на протяжении жизненного пути их взгляды в отношении многих вопросов расходятся.
Так устроено природой, что мамы и папы, в силу своего опыта и возраста, имеют возможность оберегать своих детей от окружающих трудностей, остерегать от ошибок, защищать, воспитывая и им с самого детства.
С ранних лет ребенок не просто привыкает к родителям, а считает себя единым целым с ними, семьей. Это и есть норма.
Однако нередко дети из-за неправильно построенных взаимоотношений внутри семьи чувствуют непонимание. Они осуждают родителей, считая их врагами, если не чувствуют удовлетворения потребностей, например, без максимально свободного времени из-за невыполненного домашнего задания. Им начинает казаться, что мама и папа ограничивают их свободу. В результате подобного недопонимания у большинства членов этих семьей возникают конфликтные ситуации. Но они временные. Так как при правильном подходе родители выстраивают взаимоотношения таким образом, чтобы ребенок принял ситуацию, поверил взрослому и определил верный путь.
Идеальные семьи такие, в которых царит между детьми и их наставниками взаимопонимание. Ребенок чувствует опору, он видит, что его ценят и любят. Из-за понимания этого он счастлив.
Даже воспитательные моменты, в которых присутствуют недомолвки, не дают ему думать о враждебности, обмане.
Дети поддаются благотворному влиянию взрослых в атмосфере гармонии, глядя на уравновешенных, трудолюбивых, образованных родителей, так как видят их истинное лицо и отношение к себе.
Особый интерес вызывает ситуация, когда в семье воспитывается не один ребенок. Тогда возникает опасность возникновения конкуренции, ревности между детьми. В этом случае нужен грамотный подход и анализ своего поведения взрослым. Необходимо дать понять детям, что каждый из них любим
ответ: 28,8 т зерна.
Пошаговое объяснение:
Разные виды масштаба приведены на рисунке в приложении.
Нам задан численный масштаб - М 1 : 10 000.
Переведем его в именованный масштаб и получим:
В 1 см - 10 000 см = 100 м или словами: В 1 см 100 м или k = 100 м/см
Находим реальные размеры участка - умножением на k.
a = 12 см * 100 м/см = 1200 м - длина
b = 10 см *100 м/см = 1000 м - ширина
Находим площадь участка: 1 га = 100*100 = 10 000 м²
S = a*b = 1200 *1000 = 1 200 000 м² = 120 га - площадь.
Находим расход зерна - умножением.
M = 0.24 т/га * 120 га = 28,8 т зерна - ответ.
