М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sobchuk555
sobchuk555
01.07.2022 22:22 •  Математика

Запиши выражение и найди его значение. из числа 20 вычесть произведение чисел 3 и 6. из произведения чисел 10и 4 вычесть произведения чисел 5и 3. из числа 20 вычесть сумму чисел 5 и 7. из суммы чисел 23и7 вычесть разность чисел 17и 6.

👇
Ответ:
mrgold2011
mrgold2011
01.07.2022
20-3*6=20-18=2
10*4-5*3=40-15=25
20-(5+7)=20-12=8
23+7-(17-6)=30-11=19
4,5(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Pomogiteπ
Pomogiteπ
01.07.2022

ответ: Чисел, которые кратны 8, но не кратны 9, больше, чем чисел, которые кратны 9, но не кратны 8.

Итак, нам нужно сравнить:

Числа, кратные 8, но не кратные 9.

Числа, кратные 9, но не кратные 8.

Давайте к каждой из этих групп чисел прибавим числа, которые кратны 8 и еще числа, кратные 9. Получим:

1. (Кратные 8 + не кратные 9) + (кратные 8 + кратные 9) = кратные 8 + кратные 8 = 2 * (кратные 8).

2. (Кратные 9 + не кратные 8) + (кратные 8 + кратные 9) = кратные 9 + кратные 9 = 2 * (кратные 9).

Теперь нам нужно сравнить удвоенное количество чисел, кратных 8, и удвоенное количество, чисел кратных 9. Можно поделить каждую из частей на 2.

Итак, каких чисел больше:

кратных 8;

или кратных 9?

Понятно, что чисел, кратных 8, все-таки больше, чем чисел, кратных 9, так как само число 8 меньше 9 и мы берем довольно большой промежуток чисел.

Возвратившись к исходной задаче, получаем:

Чисел, которые кратны 8, но не кратны 9, больше, чем чисел, которые кратны 9, но не кратны 8.

4,7(48 оценок)
Ответ:
link21
link21
01.07.2022

(-3/4+7/10)+(5,25-8,9)-(-0,9)=

1 действие в 1 скобке. 2 действие во второй скобке.

3 действие плюс между 2 первыми скобками. 4 действие минус после второй скобки.

1 действие

-3/4+7/10

Сначала все эти дроби переводим в общмй знаменатель (20). Чтобы дроби

Перевести в общий знаменатель мы умножаем на какое-то число числитель и знаменатель. Мы получаем новые дроби.

-15/20+14/20

Вычисляем

-1/20

2 действие

5,25-8,9

Но тут десятичные дроби поэтому просто вычисляем. десятичнуюо ПОД ЦЕЛОЕ ЧИСЛО. Дальше получаем ответ

-3,65

3 действие

-1/20+(-3,65)=

Раскрываем скобки

-1/20-3,65

Потом десятичную дробь переводим в смешанное число, а следом смешанное число переводим в неправильную дробь, для того чтобы эти дроби перевести к общему знаменателю. ПОТОМУ ЧТО СМЕШАННОЕ ЧИСЛО НЕЛЬЗЯ СРАЗУ ПЕРЕВОДИТЬ В ОБЩИЙ ЗНАМЕНАТЕЛЬ.

-1/20-3 65/100

Чтобы перевести смешанное число в неправильную дробь. Нужно знаменатель умножить на целое, потом к полученному числу прибавить числитель.

-1/20-365/100

Потом привожим к общему знаменателю (100)

-5/100-365/100

Два отрицательных числа сгдадываются друг с другом и при этом остается минус. Получаем:

-370/100

4 действие

-370/100-(-0,9)

Раскрываем скобки

-370/100+0,9

Переводим дробь -370/100 в десятичную дробь

-3,70

Вычисляем

-3,70+0,9=-2,80

ответ: -2,80

Пошаговое объяснение:

Вот и все

4,5(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ