М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Katya14340
Katya14340
20.12.2020 05:23 •  Математика

Написать программу для заполнения двумерного массива размерностью n*n следующим образом: 1. 1 2 2 2 1 5 1 2 1 3 5 5 1 3 3 5 1 4 1 3 1 4 4 4 1 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. 1 4 7 2 5 8 3 6 9 ( должна быть одна для всех трех вариантов, и решаться не присваеванием! )

👇
Ответ:
сашамо
сашамо
20.12.2020
Зайди на сайт учёба ру там посмотри сам пользуюсь нормально
4,6(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KaDet1778
KaDet1778
20.12.2020
Основными факторами возникновения аварии на взрыво-/пожароопасном объекте является несоблюдение правил техники безопасности на таких объектах, а именно:
- нахождение на территории посторонних лиц;
- состояние алкогольного и/или наркотического опьянения;
- недостаточная проветриваемость, вентилируемость объекта;
- курение вне специально отведенных для этого мест;
- возникновение искр вблизи легковоспламеняющихся предметов;
- ношение синтетической одежды;
- несвоевременное проведение технического осмотра объекта;
- любые другие нарушения техники пожарной безопасности (а их, поверьте, очень много).
4,8(13 оценок)
Ответ:
veronikkot2016
veronikkot2016
20.12.2020
Задача 1
Обозначим тетради в клетку "x", а в линейку "y".
Составляем систему уравнений с двумя неизвестными:
\left \{ {{2x+3y=99} \atop {3x+5y=160}} \right.
из первого уравнения находим "х"
x= (99-3y)/2 
подставляем значение "х" во второе уравнение ;
3*((99-3y)/2)+5y=160
((297-9y)/2)+5y = 160
умножим обе части уравнения на "2" ;
297-9y+10y = 160 * 2
у = (160*2) - 297
у = 23  ⇒ x = (99 - 3*23)/2 = 15
ответ: тетрадь в клетку стоит 15 руб., а в линейку 23 рубля.
Задача 2
Обозначим столовые ложки "x", а чайные ложки "y".
Составляем систему уравнений с двумя неизвестными:
\left \{ {{5x+7y=56} \atop {10x+3y=79}} \right.   
из первого уравнения находим "х"
x = (56-7y)/5
подставляем значение "х" во второе уравнение ;
10*((56-7y)/5) + 3y = 79
(560-70y)/5 + 3y = 79
умножим обе части уравнения на "5" ;
560-70y+15y = 79 * 5
-55y = (79*5) - 560
-55y = -165
y=165/55
y=3   ⇒  x = (56-7*3)/5= 7
ответ: 7 руб. стоит столовая ложка и 3 руб. чайная.
Задача 3
Обозначим коров "x", а лошадей "y".
\left \{ {{25x+30y=610} \atop {28x+12y=424}} \right.  
из первого уравнения находим "х"
x=(610-30y)/25
подставляем значение "х" во второе уравнение ;
28*((610-30y)/25) + 12y = 424
(17080-840y)/25 + 12y = 424
умножим обе части уравнения на "25" ;
17080-840y+300y = 424 * 25
-540y = (424*25) - 17080
-540y = - 6480
y = 6480/540
y = 12   ⇒ x = (610-30*12)/25= 250/25 = 10
ответ: коровам необходимо 10 кг. сена в день, а лошадям 12 кг.
4,5(14 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ