М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
djiner
djiner
04.04.2020 10:32 •  Математика

Четырехугольника mnlk противоположные стороны попарно параллельны. продолжай предложение! a. четырехугольник mnlk - b. nl ii и nm lk c. d. e. f. (a) (a)lkn и (a)mnl = ( g. mn = и nl = как паралелограм противоположный

👇
Ответ:
olyakei
olyakei
04.04.2020
Параллелограмм-это четырёхугольник, у которого противолежащие стороны попарно параллельны, то есть лежат на параллельных прямых. Частными случаями параллелограмма являются прямоугольник, квадрат и ромб.

Свойства

* Противоположные стороны параллелограмма равны

| AB | = | CD | , | AD | = | BC | .

* Противоположные углы параллелограмма равны

\angle A = \angle C, \angle B = \angle D.

* Диагонали параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам

| AO | = | OC | , | BO | = | OD | .

* Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 180
* Сумма всех углов равна 360°
* Сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна удвоенной сумме квадратов его сторон:

пусть а — длина стороны AB, b — длина стороны BC, d1 и d2 — длины диагоналей; тогда

d_1^2+d_2^2 = 2(a^2 + b^2).
4,5(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lover3
lover3
04.04.2020

темы и цели урока.

- Определим тему урока. Игра «Найди лишнее». (слайд)

28, 12, 312, 44, 35

- Что лишнее? (312) Почему? (оно трёхзначное)

- Определите тему урока. (ответы детей)

- Правильно, тема нашего урока «Трёхзначные числа».(слайд)

- Определим цель нашего урока.

Найдите соответствие разрядных слагаемых с моделью числа, в котором 4с. 2д. 6ед. Проверьте. (слайд)

Какое получили число? (426) – оно трёхзначное.

Найдите соответствие разрядных слагаемых с моделью числа, в котором 1с. 3ед. Проверьте. (слайд)

Какое получили число? (103) – оно трёхзначное.

Найдите соответствие разрядных слагаемых с моделью числа, в котором 2с. 4д. Проверьте. (слайд)

Какое получили число? (240) – оно трёхзначное.

- Попробуйте записать эти числа.

-Написание каких чисел у вас вызвало затруднение? (ответы детей)

- Определите цель урока. (ответы детей)

- Цель урока: научиться читать и записывать числа, в которых отсутствует один из разрядов.(слайд)

Открытие нового знания.

Внимание! Перед вами таблица. (слайд

4,6(19 оценок)
Ответ:
LLA7A
LLA7A
04.04.2020
Для чего мы занимаемся спортом? для того чтобы были здоровыми сколько человек состоит в футбольной команде из 11 игроков какие три слова состовлянт девиз олимпиады быстрее выше сильнее проходят ли соревнования по прыжкам с трамплина летом да.вместо снега специальные покрытия начало дистанции это мтарт а конец финишь страна подарившая миру дзюдо Япония каким видам спорта запрещено участвовать на олимпиаде техническим например автогонкам и мотогонкам сколько дней длятся зимние олимпийские игры 10 дней
4,8(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ