М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Retrostyle
Retrostyle
12.10.2021 04:52 •  Математика

Водном и том же магазине две литровые коробки молока одинаковой жирности стоят 40 (оно называется «молоко») и 140 рублей (оно называется «молочко»). с чем из нижеперечисленного это может быть связано? 1. для хранения «молока» используются более дорогие коробки. 2. «молочко» из-за границы, а «молоко» произвели внутри страны. 3. коров, молоко которых идёт на «молочко», кормят более дорогим кормом. 4. «молоко» производится большим молочным заводом, а «молочко» – маленькой фермой. 5. всё вышеперечисленное.

👇
Ответ:
Dasharozzz321
Dasharozzz321
12.10.2021
Кроме первого пункта, все остальные перечисленные пункты (2, 3, 4) являются факторами, повышающими цену Молочка. Первый пункт "более дорогая коробка" повышает цену "Молока".
4,4(4 оценок)
Ответ:
kuraflin666
kuraflin666
12.10.2021
Думаю, что все вышеперечисленные факторы могут повышать цену продукта
4,8(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Маис555
Маис555
12.10.2021

Пошаговое объяснение:

90% = 90/100 = 9/10

Рекс = х кг

Барбос = 9/10 * х = 9/10х кг

Букет = 2/9 * 9/10х = 2/10х = 1/5х кг

х + 9/10х + 1/5х = 150

х + 9/10х + 2/10х = 150

х + 11/10х = 150

х + 1. 1/10х = 150

2. 1/10х = 150

21/10х = 150

х = 150 : 21/10

х = 150 * 10/21

х = 50 * 10/7

х = 500/7

х = 71. 3/7

Рекс = (х) = 71. 3/7 кг

Барбос = (9/10х) = 9/10 * 71. 3/7 = 9/10 * 500/7 = 9/1 * 50/7 = 450/7 = 64. 2/7 кг

Букет = (1/5х) = 1/5 * 71. 3/7 = 1/5 * 500/7 = 1/1 * 100/7 = 100/7 = 14. 2/7 кг

71. 3/7 + 64. 2/7 + 14. 2/7 = 149. 7/7 = 150 кг

4,7(73 оценок)
Ответ:
Jdhcb
Jdhcb
12.10.2021

Дано:  Y(x) = (x²+6*x-9)/(x+4)

Исследование:

Рисунок с графиком в приложении.

1. Область определения: D(y)= X≠ -4 , X∈(-∞;-4)∪(-4+∞);  Не допускаем деления на 0 в знаменателе.

2. Разрыв при Х = -4. Вертикальных асимптота  - Х = -4 - зелёная.

3.Поведение на бесконечности. Y(-∞)= -∞, Y(+∞)= +∞  -  горизонтальной асимптоты - нет.

4. Нули функции, пересечение с осью ОХ. Решаем квадратное уравнение в числителе.

x² + 6*x - 9 = 0. D= 72,  X1 = 1.24, X2 = - 7.24 - нули функции.

. 5. Интервалы знакопостоянства.

Отрицательна: Y(x)<0 - X∈(-∞;-7,24)∪(-4;1,24)

Положительна: Y>0 -  X∈(-7,24;-∞)∪(1,24;+∞;)

6. Проверка на чётность. Есть сдвиг по оси ОХ - нет симметрии ни осевой ни центральной.

Функция ни чётная: Y(-x) ≠ Y(x), ни нечётная: Y(-x) ≠ -Y(x)

7. Поиск экстремумов по первой производной.  

y'(x)=\frac{2x+6}{x-4}-\frac{x^2+6x-9}{(x-4)^2}=0

Корней нет. Экстремумов - нет.

8. Интервалы монотонности.

Возрастает - X∈(-∞;-4)∪(-4+∞) - везде где существует.

9. Поиск перегибов по второй производной.

Y"(x)=\frac{2}{x-4}-\frac{2*(2-x)}{(x-4)^2}+\frac{2*(x^2+6x-9)}{(x-4)^3}=0

Точки перегиба нет, кроме разрыва при Х = -4.  

10. Вогнутая - "ложка"- X∈(-∞;-4), выпуклая - "горка"  X∈(-4;+∞);

11. Наклонная асимптота.

k = lim(+∞) Y(х)/x = (x²+6*x-9)/(x² - 4*x) = 1 - разделили и числитель и знаменатель на х².

b = lim(+∞) Y(x) - x = [x²+6x-9 - (x²- 4x)]/(x-4) = (10*x- 5)/(x-4)  (??? = 2).

12. Область значений. E(y) = (-∞;+∞).



Исследуйте функцию по следующей схеме и постройте график. функция: f(x)=x^2+6x-9/x+4 1. область опре
4,7(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ