М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
пдсеьаомео
пдсеьаомео
27.12.2020 18:13 •  Математика

На руси в 17 веке ставили в школах бочки с водой. для чего они нужны?

👇
Ответ:
PowerDrist
PowerDrist
27.12.2020
Замачивать розги чтобы наказывать провенившихся детей
4,5(14 оценок)
Ответ:
valiullin1998
valiullin1998
27.12.2020
Для пожарной безопасности, так как освещение и отопление было при огня.
4,5(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mazak600
mazak600
27.12.2020

Пошаговое объяснение:

Дано:

ΔАВС - прямоугольный (∠С = 90°).

СВ = 5 см

СК= 6,5 см

Найти :

АС = ? ; S(ΔАВС) = ?

медиана, проведенная из вершины прямого угла, равна половине гипотенузы, то есть гипотенуза равна АВ= 6,5*2= 13 см                                                                                                  

По теореме Пифагора находим катет АС

СВ² +АС²= АВ²

5²+ АС²= 13²

АС²= 169 - 25

АС²= 144

АС=√144

АС= 12см

Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения его катетов.

Отсюда -

S(ΔАВС) =1/2* АС*СВ = 1/2*12 * 5= 30 см²

4,4(14 оценок)
Ответ:
Aidana1620
Aidana1620
27.12.2020

Пошаговое объяснение:

x^6 - 27x^4 + 6x^3 + 189x^2 - 343 = 0

Запишем со всеми степенями:

x^6 + 0x^5 - 27x^4 + 6x^3 + 189x^2 + 0x - 343 = 0

Я составил схему Горнера. Свободный член

343 = 7^3

Поэтому возможные рациональные корни: +-1; +-7; +-49; +-343.

Ни один из них не подходит.

Поэтому после -7 я начал подбирать корни подряд.

Результат на фото.

Обозначим f(x) левую часть уравнения:

f(x) = x^6 - 27x^4 + 6x^3 + 189x^2 - 343

Мы видим, что есть два иррациональных корня:

x1 € (-5; -4) : f(-5) = 2382; f(-4) = -519

x2 € (1; 2) : f(1) = -174; f(2) = 93

На этих промежутках знак меняется, значит, функция проходит через 0.

Есть еще подозрительное место:

f(-2) = -3, близко к 0, надо тоже проверить.

1) x1 € (-5; -4)

f(-4,4) = -58; f(-4,5) = 169

x1 € (-4,5; -4,4)

2) x2 € (1; 2)

f(1,5) = -22,8; f(1,6) = 5,24

x2 € (1,5; 1,6)

3) f(-2,01) = -2,90; f(-2,02) = -2,86; f(-2,03) = -2,87; f(-2,04) = -2,93

Таким образом, вблизи точки -2 находится локальный максимум, примерно равный -2,86, но корней здесь нет.

Два найденных корня можно уточнить дальше.

f(-4,429) = 1,89; f(-4,428) = -0,27

x1 € (-4,429; -4,428)

f(1,58) = -0,22; f(1,581) = 0,05

x2 € (1,580; 1,581)


Найти действительные корни уравнения x⁶-27x⁴+6x³+189x²-343=0
4,4(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ