Наиболее правильными занятиями свободного римлянина считались война, политика, разработка права, историография, земледелие.
В повседневной жизни римлян огромную роль играла вода.
Связь водного изобилия с ростом духовной культуры выражалась не только в художественном оформлении колодцев и акведуков, но и в том, что вода для римлян была необходимым элементом особого ценностного состояния, которое они обозначали непереводимым словом "otium". В этом понятии соединялись для них удовлетворение выполненной жизненной задачей; отдых от дел, войны или общественных обязанностей; досуг, отданный творчеству, беседе и размышлениям; наслаждение красотой благоустроенной природы и произведений искусства. "Покой в сочетании с достоинством", - определял их Цицерон и добавлял, что такое сочетание "самое важное и наиболее желательное для всех здравомыслящих честных и благоденствующих людей" .
Если учесть, что вода была спутником не только отдыха, но и спорта, что в домашних купальнях и общественных банях всегда предусматривалась площадка для игры в мяч, для гимнастических упражнений, солярий, складывается впечатление, что в необычной любви римлян к воде, в ее изобилии, в широком ее общественном использовании проявлялся их особый, гармонический подход к жизни, где соединялись воедино материальный достаток, развитие цивилизации, культура отдыха и тела.
2/5х- Петро посадил
3/8*(х-2/5х)- павло
2/5х+3/8*(х-2/5х)+15=х
2/5х+3/8х-3/8*2/5х+15=х
2/5х+3/8х-6/40х+15=х
2/5х+3/8х-6/40х-х=-15
16/40х+15/40х-6/40х-40/40х=-15
-15/40х=-15
х=-15 : (-15/40)
х=-15* (-40/15)
х=40 кустов посадили
2/5*40=16к- петро, 3/8* (40-2/5*40)=3/8* (40-16)=3/8*24=9к- павло