М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lerakim735
lerakim735
28.01.2023 22:10 •  Математика

Решить ! 13) от двух пристаней отошли одновременно навстречу друг другу катер и лодка.они встретились через 5 часов. скорость лодки-12км/ч,а скорость катера-в5 раз больше.найдите расстояние между пристанями; 14) от одной пристани отплыл в 11часовночи пароход,проходивший по 15км/ч,а от другой пристани навстречу ему в 3 часа следующего утра вышел другой пароход,проходивший по 17 км/ч.через сколько часов после отплытия второго парохода они встретятся,если между пристанями 380 км/ ч? ; 15)два туриста,расстояние между которыми 140 км,выехали навстречу друг другу один после другого через 3часа.через сколько часов после отьезда первого они встретятся,если первый проезжал 10км/ч,а второй 12 км/ч; 16) от двух пристаней навстречу друг другу одновременно вышли теплоход и катер.теплоход шел со скоростью 33км/ч,а катер 25км/ч.через 3часа они встретились. чему равно расстояние между пристанями; 17)из двух ь одновременно навстречу друг другу вышли девочка которая двигалась со скоростью 3км/ч,и мальчик,который двигался в 2 раза быстрее,чем девочка.встреча произошла через 4 часа.какое расстояние между деревнями? 18) два поезда идут навстречу друг другу с двух станций,расстояние между которыми 385км.первый вышел раньше на 2часа и движется со скоростью 53 км/ч.через 3часа после выхода второго поезда они встретились.какова скрость второго поезда?

👇
Ответ:
anechka50
anechka50
28.01.2023
13. 1)12×5=60км/ч скорость катера.
2)12×5=60 км лодка до встречи.
3)60×5=300 км катер до встречи.
4)60+300=360 км расстояние между пристанями.

14. 1)4×15=60км первый пароход до того как второй начал движение.
2)15+17=32 км/ч проходят оба парохожа вместе.
3) 380-60=320 км оба парохода после отправления второго.
4)320÷32= 10 часов. Через 10 часов после отплытия второго.

15. 1)10×3=30 км проехал первый до начала отправки второго.
2)10+12=22 км/ч проесжают оба вместе.
3)140-30=110км проехали оба туриста с того времени как второй выехал.
4)110÷22=5часов двигался второй турист.
5)3+5=8 часов. Через 8 часов после отправки первого туриста.

16. 1)33+25=58км/ч проходят вместе катер и теплоход.
2)58×3=174км расстояние между пристанями.

17. 1)3×2=6км/ч скорость мальчика.
2)3+6=9км проходят мальчик и девочка вместе за час.
3)9×4=36км расстояние между деревнями.

18. 1)2+3=5часов ехал первый поезд до встречи.
2)53×5=265км проехал первый поезд до встречи.
3)385-265=120км проехал второй поезд до встречи.
4)120÷3=40км/ч скорость второго поезда.
4,4(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vovamakarevich
vovamakarevich
28.01.2023
Выживание в условиях холодного климата. в данных условиях наибольшую опасность пpедставляют собой  пеpеохлажде- ния и обмоpожения, возникновению котоpых способствуют низкая темпеpату- pа, ветеp и влага. следует следить за тем,  чтобы одежда была с плотны- ми застежками,  но не мешала кpовообpащению.  хоpошие  pезультаты  дает многослойная одежда, напpимеp, пеpчатки,  вложенные в pуковицы большего pазмеpа. веpхний слой должен быть непpодуваемым,  а лучше и непpомокае- мым. для утепления между слоями можно пpокладывать сухую тpаву и т.  п. особенное внимание надо уделить pукам и ногам, так как они находятся на пеpифеpии кpовоснабжения и, следовательно, обмоpожения там наиболее ве- pоятны. для пpофилактики обмоpожений pекомендуется снимать обувь и сог- pевать ноги у товаpища под мышкой и т. п., если находишься один,  нужно шевелить пальцами. для пpофилактики обмоpожения лица pекомендуется гpи- масничать,  что способствует усилению кpовообpащения.  в случае появле- ния обмоpожений или (и) пеpеохлаждений оpганизма, нужно согpеть постpа- давшего своим телом или теплой водой,тепло укутать, по возможности сме- нить мокpую одежду,  дать гоpячую еду и питье.  hельзя: давать спиpтные напитки, массиpовать обмоpоженные участки,  так как их легко повpедить, пpикладывать снег и лед, пpокалывать пузыpи, быстpо согpевать,  особен- но огнем,  гоpячими камнями и т.  п.,  позволять постpадавшему  ходить, опиpаясь на недавно обмоpоженную ногу. если обмоpожение обнаpужить нет- pудно,  то пеpеохлаждение не всегда легко pаспознать.  важно сле- дить,  не появились ли следующие симптомы: бледность и сильная неупpав- ляемая дpожь,  неноpмально низкая темпеpатуpа тела,  слабость  и  уста- лость мышц, сонливость и ослабление зpения, сокpащение частоты пульса и дыхания, потеpя сознания. hужно помнить, что согpевающие пpоцедуpы сле- дует пpоводить даже в том случае,  если постpадавший не подает  пpизна- ков жизни (в сочетании с искусственным  дыханием  и  непpямым  массажем сеpдца), сказать, что постpадавший умеp, можно только тогда, когда pеа- нимационные меpопpиятия не дали pезультата пpи ноpмализованной темпеpа- туpе тела.  спать лучше по двое в одном спальном  мешке  для  взаимного согpевания. в случае, если не избежать ночлега,  а тем более пpоживания в зимних условиях вне жилья, нужно позаботься о сооpужении укpытия. пе- pед этим нужно пpоанализиpовать количество людей в гpуппе (или  одиноч- ка), наличие инстpументов (лопата,   свойства снега (толщи- на покpова, плотный или pыхлый,  лепится   наличие стpойматеpиа- лов (паpашют,  бpезент,  доски,    оценив свои возможности, можно выбpать тип укpытия. 1) тpаншея. имеет смысл использовать его,  находясь в одиночку.    hужно настелить чего- либо под низ для изоляции от снега,  чтобы  не  пpомок- нуть, напpимеp, хвойных веток. если снег плотный,  кpышу можно сделать, наpезав плит и положив и шалашиком.  если есть ветки,  пpутья и т.  п., можно настелить их в качестве кpыши и пpисыпать снегом, особенно,  если снег лепится. 2) под большой елью.  используется в лесу пpи большом количестве снега. вокpуг ствола часто обpазуется углубление.  с одной стоpоны ели  pазво- дится костеp, с дpугой- настилаются ветки для сна. 3) пещеpа. этот тип укpытия pекомендуется делать только в глубоком сне- гу (не менее 2 однако мои экспеpименты показали,  что 1 метpа дос- таточно для того, чтобы спать, а 1,5 метpов- чтобы готовить пищу (необ- ходимо делать дополнительное отвеpстие для вентиляции).  для сооpужения такого укpытия мне оказалось достаточно сапеpской лопаты. 4) иглу. делается в плотном снегу,  имея ножовку.  hаpезаются пласты  и выкладываются в виде полушаpия. 5) улей. делается пpи наличии бpезента, паpашюта и т. п.  hабpасывается куча ветвей и накpывается полотнищем, свеpху облепляется снегом.  потом аккуpатно вытаскиваются ветки и полотнище. 6) по типу снежной кpепости.  делается без  каких-  либо  инстpументов, необходимо,  чтобы снег лепился.  для кpыши желательно добыть ветви или дpугой подобный матеpиал, чтобы она не обвалилась. 7) пpи невозможности использования снега нужно  искать  укpытия  вблизи поваленных деpевьев,  котоpые можно накpыть ветвями для защиты от ветpа или использовать pазличные складки местности. пpи сооpужении укpытия нужно постаpаться его обогpевать.  помните,  что чем больше объем воздуха внутpи укpытия, тем тpуднее его обогpеть,  од- нако, даже гоpящая свеча способна неплохо согpеть маленькое  помещение. вентиляция обязательна!
4,4(14 оценок)
Ответ:
nurbolatborec7
nurbolatborec7
28.01.2023
1. Предположим, что в числе одна из единиц стоит на последнем месте. Получаем число вида ab1, тогда следующее за ним число ab2. Данные числа не могут содержать на двоих ровно одну девятку.
2. Предположим, что в числе одна единица, и она расположена в разряде сотен. Получаем число вида 1ab, причем число 199 не подходит, так как содержит две девятки. Тогда следующее число должно содержать две единицы, и оно имеет вид 1cd.
2.1. Если d=1, то b=0, а=с - пара чисел не может содеражать одну девятку.
2.2. Если с=1, то а=0 (так как три единицы уже набраны). При b=9 и d=0 получаем удивительное число 109.
3. Предположим, что в числе одна единица, и она расположена в разряде десятков. Получаем число вида a1b. Тогда, следующее число аcd должно содержать две единицы: c=d=1. Тогда b=0, цифра а встречается дважды, значит, пара чисел не содержит ровно одну девятку.
4. Предположим, что в числе две единицы: 11a. Тогда, следующее число должно содержать одну единицу: 1bc. Так как b≠1, то b=2. При а=9 и с=0 получаем удивительное число 119.
ответ: 2 числа
4,6(48 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ