Какой угол (острый, прямой, тупой или развёрнутый) образуют часовая и минутная стрелка на циферблате часов в указанное время. 18ч. 9ч. 8ч. 10 мин. 5ч. 13ч. 20 мин. 10ч. 5 мин.

👇

Ответ:

Asala213

18.05.2021

18ч = развернутый (180 градусов)
9ч = прямой (90 градусов)
8ч10мин = развернутый (180 градусов)
5ч = тупой (150 градусов)
13ч.20мин = прямой ( 90 градусов)
10ч5мин = прямой (90 градусов)

4,6(60 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Max2934

18.05.2021

Сохранение здоровья требует от каждого человека целенаправленного и постоянного труда. при этом вам необходимо уяснить одну истину: о сохранении вашего индивидуального здоровья никто, кроме вас самих, в полной мере не позаботится. если есть желание быть всегда здоровым, то необходимо помнить, что для этого нужны постоянные, целенаправленные усилия и немалые. необходима система личного поведения, которая характеризует общую культуру организации вашего труда и отдыха, рациональное сочетание и умственной нагрузки, рациональное питание, активный отдых и полноценный сон, а также умения и навыки безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. все это в целом и составляет систему здорового образа жизни. запомните! здоровый образ жизни — это индивидуальная система поведения человека, обеспечивающая ему , духовное и социальное благополучие в реальной окружающей среде (природной, техногенной и социальной), а также снижение отрицательного влияния на жизнь и здоровье последствий различных опасных и чрезвычайных ситуаций. здоровый образ жизни создает наилучшие условия для нормального течения и психических процессов, снижает вероятность различных заболеваний и увеличивает продолжительность жизни человека. при рискованном образе жизни, когда человек своим поведением наносит ущерб своему здоровью, нормальное течение процессов затруднено, жизненные силы организма расходуются на компенсацию вредных влияний. при этом увеличивается вероятность заболеваний, происходит ускоренное изнашивание организма, продолжительность жизни сокращается. почему следует считать здоровый образ жизни индивидуальной системой поведения? каждый человек индивидуален и неповторим. человек индивидуален по своим наследственным качествам, по своим стремлениям и возможностям. в определенной степени среда, окружающая человека, носит индивидуальный характер (дом, семья и т. значит, система его жизненных установок и реализация замыслов носит индивидуальный характер. все могут не курить, но многие курят. все могут заниматься спортом, но занимаются им сравнительно немногие. все могут соблюдать рациональный режим питания, но делают это единицы. таким образом, для сохранения и укрепления своего здоровья каждый человек создает свой образ жизни, свою индивидуальную систему поведения, которая наилучшим образом обеспечивает ему достижение , духовного и социального благополучия. образ жизни — это система поведения человека в процессе жизнедеятельности, основанная на личном опыте, традициях, принятых нормах поведения, знании законов жизнедеятельности и мотивов самореализации. это должен знать каждый для того чтобы сформировать свою систему здорового образа жизни, необходимо знать факторы, которые положительно влияют на здоровье человека. к ним можно отнести: соблюдение режима дня; рациональное питание; занятия культурой и спортом; хорошие взаимоотношения с окружающими людьми. необходимо также учитывать и факторы, отрицательно влияющие на здоровье: курение; употребление алкоголя, наркотиков; эмоциональная и психическая напряженность при общении с окружающими; неблагополучная экологическая обстановка в местах проживания. таким образом, здоровый образ жизни — это цельная, логически взаимосвязанная, продуманная и спланированная система поведения человека, которая соблюдается им не по принуждению, а с удовольствием и уверенностью, что она даст положительные результаты в сохранении и укреплении его здоровья. отметим, что здоровый образ жизни — это динамическая система поведения человека, основанная на глубоких знаниях различных факторов, оказывающих влияние на здоровье человека, и выборе стиля своего поведения, максимально обеспечивающего сохранение и укрепление здоровья, постоянное корректирование своего поведения с учетом приобретенного опыта и возрастных особенностей. суть такого поведения отнюдь не фанатичное следование каким-то установкам здорового образа жизни. естественно, перестройка своего поведения всегда требует дополнительных усилий, но все должно совершаться на грани удовольствия. приятного от затраченных усилий должно быть столько, чтобы усилия не показались напрасными. чтобы создаваемая вами система здорового образа жизни имела привлекательность, необходимо постоянно хорошо видеть конечную цель усилий. это — достижение полного духовного, и социального благополучия для себя, для нашего общества и государства.

4,8(13 оценок)

Ответ:

vlad67123222

18.05.2021

В лагере 3 смены.В июне(1смена)приехало 25 учеников из 2 класса и 15 учеников из 3 класса.В июле(2смена) приехало на 5 учеников из 2 класса меньше,чем в июне(1смена) и на 15 учеников из 3 класса больше,чем в июне(1смена).А в августе(3смена) приехало столько же учеников из 2 класса,сколько приехало в июле(2смена) и на 20 учеников из 3 класса меньше,чем в июле(2смена).Сколько всего приехало учеников из 2 и 3 класса за все 3 смены?

1)25-5=20(уч)-приехало из 2 класса в июле.

2)15+15=30(уч)-приехало из 3 класса в июле.

Значит если в июле(2смена)приехало столько же учеников из 2 класса,чем в августе(3смена),значит в августе приехало учеников из 2 класса 20человек.

3)30-20=10(уч)-приехало в августе из 3 класса.

4)(25+15)+(20+30)+(20+10)=120(уч)

ответ:120 учеников приехало всего из 2 класса и из 3 класса за 3 смены.

Вроде так.

P.S.Надеюсь не запутала.

4,5(74 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

03.12.2020