1. Отметьте все верные высказывания.
- при получении информации уменьшается неопределенность знаний
- информация характеризует разнообразие
- информация нематериальна
- информация - это отражение реального мира
2. Выберите процессы, которые можно назвать обработкой информации.
- шифрование
- сортировка списка
- поиск в базе данных
3. Отметьте все верные высказывания.
- знания увеличиваются только тогда, когда полученная информация частично известна
- полученная информация зависит от знаний получателя
- одна и та же информация может быть представлена в разных формах
4. Отметьте виды информации, которые компьютер пока не умеет обрабатывать.
- запах
- вкус
5. Как называется изменение свойств носителя, которое используется для передачи информации? Сигнал
6. Как называются знания, которые представляют собой алгоритмы решения некоторых задач? В ответе введите прилагательное во множественном числе? Процедурные
7. Отметьте все верные высказывания.
- при записи информации изменяются свойства носителя
- информация может существовать только вместе с носителем
- для того, чтобы извлечь информацию из сообщения, человек использует знания
8. Что такое кодирование?
- изменение вида информации
- запись информации в другой системе знаков
9. Как называют информацию, зафиксированную (закодированную) в некоторой форме, в частности, в компьютерных информационных системах? Данные
10. Какая фраза может служить определением сортировки?
- расстановка элементов списка в заданном порядке
11. Как называются знания, которые представляют собой факты, законы, принципы? В ответе введите прилагательное во множественном числе. Декларативные(Описательные)
12. Как называют представления человека о природе, обществе и самом себе? Знания
13. Что изучает информатика?
- любые процессы и явления, связанные с информацией
- программирование для компьютеров
- компьютерные технологии
Людина сама може сформувати свою долю, буквально « зліпити » її? Справа в тому, що багато людей поводяться подібно нікому баласту, не можуть знайти собі місце у своїй же життя.
Взагалі така поведінка з’ясовно, насамперед, тим, що людина не може визначити для себе конкретну мету в житті. А спробуйте, заради експерименту, запитати у середньостатистичної людини: «А у Вас є конкретна мета в житті? ». І ви побачите, що в 99 % випадків вам дадуть відповідь: « Звичайно ж, є! ». Більшість людей навіть можуть таке питання прийняти за образу, почнуть обурюватися. На самій- то справі, це просто захисна реакція будь-якої людини – ніхто не хоче визнавати себе « баластом », кожен хоче відчути себе значущою особистістю
8y-4y²+4y²+2y=8
10y=8
y=8/10=4/5
3a+a²+2=a(a-4)
3a+a²+2=a²-4a
3a+a²+2-a²+4a=0
7a=-2
a= -2/7